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2026年中国铁路广州局集团有限公司招聘普通高校毕业生60人备考题库(三)及答案详解一套.docx

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2026年中国铁路广州局集团有限公司招聘普通高校毕业生60人备考题库(三)

第一部分单选题(50题)

1、我国在构建人类命运共同体进程中持续贡献力量,并在诸多方面展现出显著优势。下列说法不能体现这些显著优势的是()。

A.我国北斗导航系统为全球提供精准服务

B.华为公司5G技术帮助世界加速互联互通

C.中国空间站将助力多国科学共同探索宇宙之谜

D.我国认真履行《联合国气候变化框架公约》义务

【答案】:D

【解析】该题的正确答案所指向的选项应是不能体现我国构建人类命运共同体显著优势的。我国构建人类命运共同体,强调在经济、科技、环境等多领域与世界各国共同发展、合作共赢,体现的是积极主动地为世界发展贡献力量、与世界共享发展成果。北斗导航系统为全球提供精准服务,是我国在航天科技领域的成果惠及全球,有助于世界各国在诸多领域提升效率和质量,是我国在科技层面为构建人类命运共同体做出的贡献,体现了显著优势。华为公司5G技术帮助世界加速互联互通,促进了全球通信技术的发展和交流,推动了全球信息化进程,加强了各国之间的联系与合作,同样体现了构建人类命运共同体的显著优势。中国空间站助力多国科学共同探索宇宙之谜,这是在航天科研领域开展国际合作,使各国共同受益于空间探索成果,展现了我国积极推动国际科研合作、构建人类命运共同体的担当和优势。而我国认真履行《联合国气候变化框架公约》义务,这是我国作为国际社会一员应尽的责任和义务,主要体现的是我国在全球环境治理方面的责任意识和履约能力,并非主动地在构建人类命运共同体过程中展现出的独特优势,更多的是遵循国际规则履行义务。综上,应选择认真履行《联合国气候变化框架公约》义务这一选项,它不能体现我国构建人类命运共同体的显著优势。

2、围绕组织目标来制定实施方案,在政府管理运行过程中属于哪一项职能()。

A.计划职能

B.组织职能

C.领导职能

D.控制职能

【答案】:A

【解析】该题描述的职能是计划职能。计划职能是指管理者为实现组织目标对工作所进行的筹划活动,其核心就是围绕组织目标制定实施方案,包括对未来活动进行预先的谋划、安排等,符合题目中围绕组织目标制定实施方案的描述。组织职能是指管理者为实现组织目标而建立与协调组织结构的工作过程;领导职能是指管理者指挥、激励下级,以有效实现组织目标的行为;控制职能是指管理者为保证实际工作与目标一致而进行的活动,通过检查、监督等手段纠正偏差,使工作按计划进行。所以正确答案是计划职能。

3、衡量社会生产力发展水平的标志是()

A.劳动资料

B.生产工具

C.劳动对象

D.生产资料

【答案】:B

【解析】社会生产力是人类在生产过程中征服和改造自然界,并获得适合自己需要的物质资料的能力。生产工具是人们在生产过程中用来直接对劳动对象进行加工的物件,它直接反映了人们改造自然的深度和广度,标志着生产力的性质和发展水平。劳动资料是人们在劳动过程中用以改变或影响劳动对象的物质资料或物质条件,它包括生产工具等,但生产工具是劳动资料中最主要的具有决定意义的因素,不能单纯用劳动资料来衡量社会生产力发展水平。劳动对象是指人们通过自身劳动对之进行加工,使之变为使用价值用以满足社会需要的那一部分物质资料,它是生产力中被作用的对象,不能作为衡量生产力发展水平的标志。生产资料是人们从事物质资料生产所必需的一切物质条件,它包括劳动资料和劳动对象,同样不能直接用来衡量社会生产力发展水平。因此,衡量社会生产力发展水平的标志是生产工具。

4、①不过,这些异域学者们有时候只是在抽象理论上进行逻辑演绎②如果只是用一种常识来反对另外一种常识,那我们还将陷在迷信的雾霾里发呆,失去反省和自省的好时机③当下的“中国学”,几乎已是异域学者们各种新理论的“试验场”④他们用林林总总的视角和五花八门的理论讨论现代中国的形成、现代思想的兴起、现代世界中的中国处境⑤既与历史环境无关,又缺乏史料支持⑥这种现象“很时髦很吸引人”将以上6个句子重新排列,语序正确的一项是()

A.③④⑥①⑤②

B.③①⑤④②⑥

C.③⑥④⑤①②

D.③②④①⑥⑤

【答案】:A

【解析】③引出“中国学”是异域学者新理论“试验场”,④承接说他们的讨论情况,⑥进一步描述现象特点,①⑤指出问题,②点明若不改进的后果,以此排序合理。

5、鉴别组织的各种重要变量及其相互关系的管理技能是()。

A.应用技能

B.分析技能

C.技术技能

D.信息技能

【答案】:B

【解析】该题考察的是对不同管理技能定义的理解。鉴别组织的各种重要变量及其相互关系,需要对组织的各种信息和情况进行剖析、判断,以找出其中的规律和联系。应用技能侧重于将知识和方法运用到实际情境中;技术技能主要是从事特定工作所需要的专业知识和能力;信息技能强调对信息的获取、处理、传递

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