2026年上海市黄浦区教育系统实验及卫生系列专技岗位工作人员招聘13人备考题库及答案详解（考点梳理）.docxVIP

2026年上海市黄浦区教育系统实验及卫生系列专技岗位工作人员招聘13人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2021年4月，日本政府正式决定将福岛第一核电站的上百万吨核废水排入大海。核废水中难以彻底清除的主要放射性成分为（）。

A.钚

B.铀

C.氚

D.镭

【答案】：C

【解析】该题主要考查核废水中难以彻底清除的主要放射性成分的相关知识。钚是一种放射性元素，但它并非核废水中难以彻底清除的主要放射性成分。铀同样是重要的放射性元素，不过在核废水中其并非难以彻底清除的主要成分。镭是具有放射性的元素，然而也不是核废水中难以彻底清除的主要放射性成分。而氚是氢的放射性同位素，在福岛第一核电站产生的核废水中，氚由于其物理化学性质，是难以彻底清除的主要放射性成分。所以核废水中难以彻底清除的主要放射性成分为氚。

2、一份公文区别于其他公文最强的特指性标识是（）

A.发文字号

B.公文标题

C.发文机关

D.公文文种

【答案】：A

【解析】发文字号是发文机关在某一年度内所发各种不同文件总数的顺序编号，由发文机关代字、年份和序号组成。它是一份公文区别于其他公文最强的特指性标识，每一个发文字号对应一篇特定的公文，具有唯一性。公文标题一般由发文机关名称、事由和文种组成，虽然能体现公文的主要内容，但不同公文可能会有相似的标题。发文机关是制发公文的机关，多个公文可能由同一个发文机关制发。公文文种是用来表明公文的性质、适用范围和作者职能权限以及制发公文目的要求的。同一文种可用于多份公文。因此，能最强体现一份公文特指性的是发文字号。

3、下列句子体现了运动与静止的辩证关系的是（）。

A.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同

B.不是风动，不是幡动，仁者心动

C.动者恒动，静者恒静

D.金无足赤，人无完人

【答案】：A

【解析】本题考查对哲学原理的理解，核心在于判断各选项是否体现运动与静止的辩证关系。运动与静止的辩证关系是：运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，“花相似”体现了花在一定程度上保持着相对的稳定性，也就是静止的一面；“人不同”则表明人随着时间的推移在不断地变化发展，体现了运动的一面。该句既看到了事物的相对静止，又看到了事物的绝对运动，体现了运动与静止的辩证关系。“不是风动，不是幡动，仁者心动”，认为“风动”“幡动”是由人的“心”引起的，把人的主观精神当成世界的本原，属于主观唯心主义观点，没有体现运动与静止的辩证关系。“动者恒动，静者恒静”，把绝对运动与相对静止完全割裂开来，只承认事物要么是绝对运动的，要么是绝对静止的，否定了运动与静止的辩证统一，是形而上学的观点。“金无足赤，人无完人”，意思是金子没有十足之赤，人也没有完美无缺的，体现了要用全面的、一分为二的观点看问题，反映的是矛盾的普遍性原理，而非运动与静止的辩证关系。综上所述，体现了运动与静止的辩证关系的是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。

4、政府职能体现着公共行政活动的基本内容和方向，是公共行政本质的反映。下列属于政府经济职能的是（）。

A.提供公共产品服务

B.完善社会保障体系

C.加强社区建设

D.发展教育

【答案】：A

【解析】政府经济职能是指政府为国家经济的发展，对社会经济生活进行管理的职能。提供公共产品服务属于政府经济职能，因为公共产品服务对于经济的稳定和发展具有重要作用，例如基础设施建设等公共产品能为经济活动提供基础支撑，促进经济的高效运行。完善社会保障体系主要体现的是政府的社会职能，其目的是保障社会公平、维护社会稳定，让社会成员在面临各种风险时能有基本的生活保障。加强社区建设侧重于社区的治理、服务和发展等方面，主要是为了提升社区居民的生活质量和社区的整体环境，属于社会建设和社区治理的范畴，是政府社会职能的体现。发展教育是政府履行文化职能的重要体现，教育对于提高国民素质、传承和发展文化等方面有着关键作用，文化职能旨在促进文化事业和教育事业的发展。所以答案是提供公共产品服务。

5、下列同一个字的读音，相同的一项是（）。

A.折：折本打折

B.沓：杂沓沓贪

C.着：着急着手

D.宁：宁死不屈息事宁人

【答案】：B

【解析】本题主要考查对汉字不同读音的辨析。折有“zhē”“zh锓shé”三种读音，“折本”中“折”读“shé”，表示亏损；“打折”中“折”读“zhé”，表示折扣，二者读音不同。沓有“tà”“dá”两种读音，“杂沓”和“沓贪”中的“沓”都读“tà”，“杂沓”形容杂乱纷纭，“沓贪”指贪婪无厌，该选项中同一个字读音相同。着有“zhuó”“zháo”“zhāo”“zhe”四种读音，“着急”中“着”读“zháo”，表示感受、受