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疫情防控期间小学生居家学习的研究与尝试

摘要：

202*年，不平凡的一个年份。小小的新冠病毒扰乱了整个社会的大秩序，打乱了人们固有的生活方式，人人只能蜗居于家中，特别是对于无法外出的孩子们来说，如何在家里继续完成课程的学习，如何在家中与外界进行交流，本文通过疫情防控期间针对孩子们居家学习进行一定的研究、尝试并付诸行动。从三方面谈起：一、建立空中学习小组，快乐课堂搬进家：1、课堂可讨论，孩子有兴趣；2、“课下”有交流，孩子有乐趣；二、作业设计多样化，提供展示小舞台：1、联系课本，画一画；2、认识疫情，做一做；三、课外阅读有要求，多种形式来安排：1、我画我书；2、我作书签；3、我来交流。

关键词：