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2025苏科版七年级数学上册第五章《走进几何世界》大单元教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

几何世界是学生数学思维发展的关键起点，第五章《走进几何世界》作为苏科版七年级上册的核心章节，承担着从算术思维向空间思维转型的奠基使命。本章以“观察—抽象—运动—想象—转化—表达”为逻辑链条，将几何知识从生活经验中自然生长出来。5.1节“观察抽象”引导学生从现实物体（如教室桌椅、校园建筑）中剥离几何元素，初步建立点、线、面的概念；5.2节“运动想象”通过平移、旋转等动态操作，激活学生对几何变换的直觉；5.3节“转化表达”则聚焦于将几何