2026年北京经济技术开发区第一小学公开招聘聘任制教师17人备考题库及答案详解参考.docxVIP

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2026年北京经济技术开发区第一小学公开招聘聘任制教师17人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一次性筷子作为日常生活中的易耗品,在为消费者提供便利、为社会创造就业机会的同时,也可能因使用、生产、流通、回收等环节监管不力而引发严重的环境问题。这说明()。

A.要坚持适度原则

B.要坚持用矛盾的观点看问题

C.事物的发展是曲折的

D.要坚持内外因的辩证统一

【答案】:B

【解析】题干指出一次性筷子既为消费者提供便利、为社会创造就业机会,同时又可能因监管不力造成严重环境问题,这体现了事物具有两面性,是矛盾的。唯物辩证法认为,矛盾是普遍存在的,要求我们用矛盾的观点看问题,全面地认识事物,既要看到事物的积极方面,也要看到事物的消极方面。坚持适度原则强调在认识和处理问题时要把握事物的度,题干未体现把握“度”的相关内容。事物发展是曲折的体现的是事物发展的道路特征,题干并未涉及一次性筷子发展过程的曲折性。内外因辩证统一强调事物的发展是内因和外因共同起作用的结果,内因是事物发展的根据,外因是事物发展的条件,题干中没有体现内外因相关内容。因此本题应体现用矛盾的观点看问题。

2、在抗洪救灾现场,部分地方行政领导出现在最危险的地方,这属于()。

A.激励式领导方式

B.强制式领导方式

C.示范式领导方式

D.启发式领导方式

【答案】:C

【解析】在该情境中,地方行政领导出现在最危险的地方,是通过自身的实际行动为他人树立榜样,以此来引导和影响他人。激励式领导方式强调通过给予激励措施来激发下属的工作积极性;强制式领导方式主要依靠命令和权威强制下属执行任务;启发式领导方式侧重于通过启发、引导让下属自己思考和解决问题;而示范式领导方式就是领导者以自己的行为为榜样,引领下属行动,该地方行政领导出现在最危险的地方这种行为符合示范式领导方式的特点。

3、国家卫生健康委员会就《中华人民共和国传染病防治法》修订草案向社会公开征求意见,应使用的公文文体是()。

A.公告

B.函

C.通告

D.通知

【答案】:D

【解析】这道题主要考查不同公文文体的适用范围。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,通常用于国家级别的重大事件宣告,国家卫健委就法律修订草案征求意见并非向国内外宣布重要法定事项,不适用公告。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,国家卫健委发布修订草案征求意见并非与不相隶属机关之间的行文,不适用函。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,一般用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的具体事项,如交通规则、治安管理等,而法律修订草案征求意见并非这类性质的内容,不适用通告。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。国家卫健委就《中华人民共和国传染病防治法》的修订草案向社会公开征求意见,是传达要求有关单位和社会公众周知的事项,使用通知这一公文文体是合适的。所以应选通知。

4、近年来,“上班能拼车、上网可挂号、一条微信登门洗衣”等与互联网有关的服务业新业态快速发展,但“无序竞争、网络欺诈、隐私侵权”等问题也引发了民众的担忧。这就需要()。①回归传统,拒绝新消费方式②加强引导,注重社会诚信建设③追赶新潮流,倡导超前消费④规范市场,推动市场法治建设

A.①②

B.①③

C.②④

D.②③④

【答案】:C

【解析】本题可结合题目中互联网服务业新业态发展存在的问题,对各措施逐一分析。互联网有关的服务业新业态作为新兴事物,虽存在“无序竞争、网络欺诈、隐私侵权”等问题,但不能因噎废食,拒绝新消费方式。相反,我们应该顺应时代发展,积极引导和规范其发展,而不是回归传统。所以,“回归传统,拒绝新消费方式”这一做法不可取。当前互联网服务业新业态出现“网络欺诈”等问题,反映出社会诚信的缺失。加强引导,注重社会诚信建设,能够提高从业者的道德素质,减少欺诈等不诚信行为的发生,促进新业态的健康发展。因此,加强引导,注重社会诚信建设是有必要的。“超前消费”是指脱离自己收入水平和收入能力的盲目消费行为,这种消费方式可能会带来一系列经济和社会问题,与解决互联网服务业新业态存在的问题并无直接关联。我们应该倡导理性消费,而不是超前消费。所以,“追赶新潮流,倡导超前消费”并非解决问题的有效措施。互联网服务业新业态发展中出现的“无序竞争”等问题,表明市场秩序需要规范。推动市场法治建设,通过制定和完善相关法律法规,能够明确市场主体的行为准则,加强对市场的监管,打击违法行为,维护市场的正常秩序。因此,规范市场,推动市场法治建设是解决问题的重要途径。综上所述,加强引导,注重社会诚信建设和规范市场,推动市场法治建设是解决互联网服务业新业态发展中存在问题的有效措施。

5、()创作于元

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