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专题L2解三角形•结构不良型
考向解读
(1)“结构不良问题”是2020年高考出现的新题型:题目所给的三个可选择的条是平
行的,即无论选择哪个条,都可解答题目,而且,在选择的三个条中,并没有哪个条
让解答过程比较繁杂,只要推理严谨、过程规范,都会得满分.
2()一般先选择条,再根据正余弦定理化简求值、计算.可以从两方面思考:
①从题目给出的条,边角关系来选择;
②从式子结构来选择.
3()在处理三角形中的边角关系时,一般全部化为角的关系,或全部化为边的关系.题
中若出现边的一次式一般采用到正弦定理,出现边的二次式一般采用到余弦定理.应用正、
余弦定理时,注意公式变式的应用.解决三角形问题时,注意角的限制范围.
4()求解三角形中有关边长、角、面积的最值(范围)问题时,常利用正弦定理、余
弦定理与三角形面积公式,建立a+6,ab,/+〃之间的等量关系与不等关系,然后利
用函数或基本不等式求解.
5()在解三角形的问题中,若已知条同时含有边和角,但不能直接使用正弦定理或
余弦定理得到答案,要选择“边化制’或“角化边”,变换原则如下:
①若式子中含有正弦的齐次式,优先考虑正弦定理角化边
②若式子中含有。、b、。的齐次式,优先考虑正弦定理“边化角”;
③若式子中含有余弦的齐次式,优先考虑余弦定理“角化边”;
④代数式变形或者二角恒等变换前置;
⑤含有面积公式的问题,要考虑结合余弦定理求解;
⑥同时出现两个自由角(或三个自由角)时,要用到三角形的内角和定理.
最新模拟题赏析
1.在①sinC+QcosC=2,②C=2A,③2?=勿这三个条中任选一个,补充在下面
问题中,若问题中的三角形存在,求。的值;若问题中的三角形不存在,说明理由.
问题:是否存在“15。,它的内角A,B,C的对边分别为b,c,且
3(c-2b)cosA=2acosB,c=1,?
【试题来源】广东省揭阳市2021届高三下学期教学质量测试
【答案】答案见解析.
【解析】由3(c-2Z?)cosA=2acosB结合正弦定理可得
3(sinC-2sinB)cosA=2sin4cosB,
所以3sinCeosA=2sinAcosB+2cosAsinB=2sinA(+B)=2sinC.
2
因为sinCwO,所以cos4=—.
3
选[择条①的答案]
所以sinA=—.
3
由sinC+GcosC=2得2sinC+1]=2,所以sin(c+g=1.
因为。£0(,%),所以C+所以。=工.
326
且
万csinA32逐
由正弦定理,一二—J
得〃==-7-=-
sinAsinCsinC13
2
选[择条②的答案]
所以sinA=—.
3
因为C=2A,所以sinC:
=sin
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