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强化妇幼健康人才的国际交流与合作
前言
妇幼健康人才培养需要多方协同,包括高校、医疗机构、政府部门、非政府组织等。通过建立合作机制,共享资源,实现优势互补,以提升人才培养的整体效率。
团队成员对于各自的角色和责任可能存在误解。明确每位成员的职责,并在协作过程中持续进行角色澄清,是确保多学科协作顺利进行的重要手段。
不同专业之间可能存在语言、思维方式上的差异,导致沟通不畅。为了解决这一问题,可以通过举办跨学科的研讨会和团队建设活动,增进团队成员之间的相互理解与信任。
课程设置应涵盖基础医学、临床医学、公共卫生学、心理学等多学科知识,并结合实际案例
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