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2026年嘉峪关市教育系统公开招聘公费师范毕业生和小学全科型教师37人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某甲之子患重病住院，急需资金且借贷无门，某乙趁机提出借给甲2000元，但要求半年后加倍偿还，否则以甲的房屋代偿，甲表示同意。根据《合同法》规定，甲、乙之间的借款合同（）。

A.因显失公平而无效

B.因显失公平而可撤销

C.因乘人之危而无效

D.因乘人之危而可撤销

【答案】：B

【解析】该题主要考查对借款合同效力的判定，涉及显失公平和乘人之危以及合同无效和可撤销的相关法律规定。首先分析乘人之危，乘人之危是指一方当事人乘对方处于危难之机，为谋取不正当利益，迫使对方作出不真实的意思表示，严重损害对方利益的行为。题干中某乙在某甲儿子患重病急需用钱又借贷无门的情况下，趁机提出借款条件，属于乘人之危的情况。接着看合同效力，根据《中华人民共和国民法典》（原《合同法》相关内容已被整合进民法典），一方利用对方处于危困状态、缺乏判断能力等情形，致使民事法律行为成立时显失公平的，受损害方有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。所以该借款合同并非无效，而是可撤销的合同。显失公平强调的是合同结果上双方权利义务明显不对等，但本题重点在于某乙乘人之危的行为导致合同可撤销，并非单纯因显失公平导致合同可撤销。综上所述，甲、乙之间的借款合同因乘人之危而可撤销。

2、李清照的作品具有浓郁的生活气息，其风格是（）。

A.婉约

B.豪放

C.浪漫

D.现实

【答案】：A

【解析】该题主要考查对李清照作品风格的了解。李清照的词作情感细腻，善于通过细腻的描写来表达情感，其作品多写闺情相思、个人遭遇等，语言清丽、委婉，具有浓郁的生活气息，这种风格属于婉约派。豪放风格的词作往往意境开阔，情感奔放，充满豪情壮志，代表人物有苏轼、辛弃疾等，与李清照的风格不符。浪漫风格侧重于运用丰富的想象、奇幻的情节来表达情感，多表现出梦幻般的意境，这并非李清照作品的主要特点。现实风格主要是真实地反映社会现实问题，关注民生疾苦等，也不符合李清照作品的风格特性。因此，正确答案是婉约。

3、IS曲线左下方、LM曲线右下方的组合表示_____。

A.产品供大于求、货币供大于求

B.产品供大于求、货币供小于求

C.产品供小于求、货币供大于求

D.产品供小于求、货币供小于求

【答案】：D

【解析】IS曲线左下方代表产品需求大于供给，即产品供小于求；LM曲线右下方表示货币需求大于供给，即货币供小于求，所以此组合表示产品供小于求、货币供小于求。

4、下列哪项文学作品的作者均为同一国籍？（）

A.《红字》《致海伦》《最后的莫希干人》

B.《麦琪的礼物》《爱的教育》《静静的顿河》

C.《呼啸山庄》《海上劳工》《茶花女》

D.《人间喜剧》《雾都孤儿》《秃头歌女》

【答案】：A

【解析】《红字》《致海伦》和《最后的莫希干人》分别是美国作家霍桑、爱伦坡和詹·费·库柏的作品，该项描述正确。《麦琪的礼物》作者是美国作家欧·亨利，《爱的教育》作者是意大利作家亚米契斯，《静静的顿河》作者是苏联作家肖洛霍夫，该项描述错误。《呼啸山庄》作者是英国女作家艾米莉·勃朗特，《海上劳工》作者是法国作家雨果，《茶花女》作者是法国作家小仲马，该项描述错误。《人间喜剧》作者是法国作家巴尔扎克，《雾都孤儿》作者是英国作家狄更斯，《秃头歌女》作者是罗马尼亚作家尤涅斯库，该项描述错误。

5、俗话说“一把钥匙开一把锁”，这一说法所蕴含的哲学道理是（）。

A.具体问题具体分析

B.矛盾存在于一切事物中

C.实践决定认识

D.内因是事物发展的源泉

【答案】：A

【解析】“一把钥匙开一把锁”体现的是不同的锁需要不同的钥匙来打开，也就是针对不同的情况采取不同的解决办法，这与具体问题具体分析的哲学道理相契合。具体问题具体分析要求人们在做事、想问题时，要根据事情的不同情况采取不同措施，不能一概而论。矛盾存在于一切事物中强调的是矛盾具有普遍性，即事事有矛盾、时时有矛盾，而题干强调的是解决问题的针对性，并非矛盾的普遍性。实践决定认识主要表明实践是认识的来源、动力、检验标准和目的，与针对不同情况采取不同办法的题意不相符。内因是事物发展的源泉强调的是事物的内部矛盾是事物发展的根本原因，着重体现事物发展的内在动力，和题干表达的根据具体情况解决问题的意思不一致。所以该题体现的哲学道理是具体问题具体分析。

6、函在文种上属于（），在公务活动领域上属于（）。

A.规范性文件通用文件

B.商洽性文件通用文件

C.陈述呈请性文件专用文件

D.领导指导性文件专用文件

【答案】：B

【解析】函是用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文，所以具备商洽性，在文种上属于商洽性文件。通用文件是