《作物育种学总论》试题库2.docxVIP

《作物育种学总论》试题库2

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.什么是自交，其目的是什么？()

A.不同品种间的交配，目的是提高遗传多样性

B.同一品种个体间的交配，目的是纯化品种

C.不同物种间的交配，目的是创造新物种

D.不同基因型个体间的交配，目的是增加基因变异

2.在育种过程中，基因重组是通过什么方式实现的？()

A.基因突变

B.基因流

C.基因重组

D.基因复制

3.育种中选择优良品种的主要方法是什么？()

A.随机选择

B.群体选择

C.单株选择

D.随机变异

4.杂种优势通常表现在哪些方面？()

A.抗病性降低，产量提高

B.产量降低，抗病性提高

C.产量提高，抗病性增强

D.产量和抗病性均无变化

5.诱变育种中，哪种方法是通过物理辐射诱导基因突变？()

A.化学诱变

B.辐射诱变

C.自然突变

D.基因工程

6.育种过程中，基因型与表型之间的关系是什么？()

A.基因型决定表型，表型不能影响基因型

B.表型决定基因型，基因型不能影响表型

C.基因型与表型互不影响

D.基因型与表型同时决定

7.遗传多样性对生物体有什么意义？()

A.减少基因变异

B.增加基因变异

C.减少生物多样性

D.减少适应环境的能力

8.育种目标通常包括哪些方面？()

A.提高产量，改善品质

B.增强抗病性，延长货架期

C.提高观赏性，降低生产成本

D.以上都是

二、多选题(共5题)

9.在作物育种中，以下哪些方法可以提高遗传多样性？()

A.杂交育种

B.诱变育种

C.多倍体育种

D.系谱育种

E.抗性育种

10.作物育种中，以下哪些因素会影响育种的效率？()

A.基因型

B.环境条件

C.育种技术

D.育种材料

E.市场需求

11.在作物育种过程中，以下哪些性状属于数量性状？()

A.抗病性

B.产量

C.抗倒伏性

D.株高

E.种子大小

12.以下哪些育种方法属于改良作物品质的途径？()

A.选择育种

B.杂交育种

C.诱变育种

D.基因工程

E.多倍体育种

13.作物育种中，以下哪些策略有助于提高抗逆性？()

A.选择具有抗逆性的亲本

B.引入抗逆基因

C.培育多倍体品种

D.改善栽培技术

E.选择适宜的种植环境

三、填空题(共5题)

14.作物育种的基本目标之一是提高作物的________。

15.在育种过程中，通过________可以增加遗传多样性。

16.自交育种的主要目的是________。

17.在作物育种中，________是衡量品种抗病性优劣的重要指标。

18.基因工程育种中，________技术可以精确地改变作物的遗传特性。

四、判断题(共5题)

19.自交育种可以增加基因的纯合度，但不能提高品种的遗传多样性。()

A.正确B.错误

20.杂交育种可以产生新的基因组合，从而增加遗传多样性，但不会改变亲本的基因型。()

A.正确B.错误

21.诱变育种是通过化学物质或物理辐射诱导基因突变，因此其结果是可以预测的。()

A.正确B.错误

22.多倍体育种通常会导致植物体增大，但不会影响其繁殖方式。()

A.正确B.错误

23.基因工程育种可以精确地改变作物的遗传特性，因此不会产生任何意外的副作用。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

24.请简述作物育种的基本程序包括哪些步骤？

25.什么是基因工程育种，其原理是什么？

26.什么是抗病育种，其重要性是什么？

27.什么是分子标记辅助选择，其在育种中的应用有哪些优势？

28.什么是基因流，其对生物多样性的影响是什么？

《作物育种学总论》试题库2

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】自交是指同一品种个体间的交配，目的是通过基因的纯合，提高品种的遗传稳定性。

2.【答案】C

【解析】在育种过程中，基因重组是通过生物体繁殖过程中的减数分裂实现的，它有助于产生遗传多样性。

3.【答案】C

【解析】育种中选择优良品种的主要方法是单株选择，通过观察和分析单株的表现，选择具有优良性状的个体。

4.【答案】C

【解析】杂种优势通常表现在产量提高和抗病性增强等方面