第3讲 分式与二次根式（解析）初中数学.pdfVIP

第三讲一一分式与二次根式

考向一分式的有关概念

典例引领

1.2（020•江苏南京•中考真题）若式子1-一匚在实数范围内有意义，则的取值范围是.

X-1

【答案】XW1

【分析】由分式有意义的条件可得答案.

【解析】解：由题意得：故答案为：

【点睛】本题考查的是分式有意义的条件，掌握分式有意义的条件是解题的关键.

2.2（020•湖南郴州•中考真题）若分式」-的值不存在，则》=.

+1

【答案】-1

【分析】根据分式无意义的条件列出关于X的方程，求出X的值即可.

【解析】•.•分式一一的值不存在，••.X+1=0,解得：=-L故答案为:-1.

X+1

【点睛】本题考查的是分式无意义的条件，熟知分式无意义的条件是分母等于零是解答此题的关键.

3.2（020•浙江金华•中考真题）分式注的值是零，则的值为（）

x-2

A.5B.2C.-2D.-5

【答案】D

【分析】分式的值为零：分子等于零，且分母不等于零.

【解析】解：依题意,得+5=0,且-2和，解得，=-5,且若2,即答案为=-5.故选：D.

【点睛】本题考查了分式的值为零的条件.若分式的值为零，需同时具备两个条件：（1）分子为0;2（）分

母不为0.这两个条件缺一不可.

变式拓展

1.2（020•湖南衡阳•中考真题）要使分式」一有意义，则X的取值范围是（）

X-1

A.x\B.wlC.=1D.wO

【答案】B

1

【分析】根据分式有意义的条件即可解答.

【解析】根据题意可知，X-1H0,即XH1.故选：B.

【点睛】本题考查了分式有意义的条件，熟知分式有意义，分母不为0是解决问题的关键.

2.2（020•贵州贵阳•中考真题）当=l时，下列分式没有意义的是（）

XX-1X+1

【答案】B

【分析】由分式有意义的条件分母不能为零判断即可.

X

【解析】——，当X=1时，分母为零，分式无意义.故选B.

X-1

【点睛】本题考查分式有意义的条件，关键在于牢记有意义条件.

3

3.2（020•江苏淮安。方程=一+1=0的解为.

X—1

【答案】=-2

【分析】先用异分母分式加法法则运算，然后利用分式为零的条件解答即可.

33r-1x+2f+2=0

【解析】解：——+1=0—+—=0生==0则：\,八，解得=-2.

—1—1—1—1%—1。0

故答案为=-2.

【点睛】本题考查了异分母分式加法法则和分式为零的条件，掌握分式为零的条件是解答本题的关键.