常州幼儿师范高等专科学校《日本近现代文学作品选读》2023-2024学年第二学期期末试卷.docVIP

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常州幼儿师范高等专科学校《日本近现代文学作品选读》

2023-2024学年第二学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

总分

得分

批阅人

一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩”的作者是？（）

A.闻一多B.徐志摩C.戴望舒D.艾青

2、《威尼斯商人》中，夏洛克坚持要从安东尼奥身上割下一磅肉，这一情节如何展现了他的贪婪和残忍，以及当时犹太民族所面临的困境？（）

A.展现了他的善良B.没有展现任何特点C.突出了他的恶劣品性和社会不公D.说明夏洛克很宽容

3、“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”中“春风得意”常用来形容什么？（）

A.事业有成B.新婚快乐C.金榜题名D.乔迁之喜

4、《西厢记》中崔莺莺的形象十分鲜明。“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”这句唱词如何体现崔莺莺的离愁别绪和她对爱情的坚定追求？（）

A.没有体现B.表现崔莺莺的无情C.细腻地传达了情感和追求D.说明崔莺莺不想恋爱

5、古代诗歌中，杜甫的《春望》“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”这首诗如何通过对春天景象的描写抒发诗人忧国忧民的情怀，以及反映了安史之乱时期怎样的社会现实和人民的怎样痛苦生活？（）

A.繁荣昌盛，幸福美满B.动荡不安，水深火热C.和平稳定，安居乐业D.和谐有序，充满希望

6、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句诗表达了诗人怎样的情感？（）

A.爱国B.思乡C.忧民D.悲愤

7、《哈姆雷特》中奥菲利亚的悲剧命运令人同情。“她的衣服四散展开，使她暂时像人鱼一样漂浮在水上，她嘴里还断断续续地唱着古老的歌谣，好像一点不感觉到处境的险恶，又好像她本来就是生长在水中一般。”这一描写如何反映她精神的崩溃和无奈的处境，以及在整个剧情中所起到的怎样的推动作用？（）

A.没有推动作用B.对剧情发展起到重要作用C.只是一个无关紧要的情节D.使剧情变得更加混乱

8、《老人与海》中，圣地亚哥与鲨鱼搏斗的过程惊心动魄。“他把舵把从舵上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地窜上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉，当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。”这段文字如何体现圣地亚哥的坚韧意志和永不言败的精神？（）

A.没有体现B.表现圣地亚哥的软弱C.生动地彰显了他的品质D.说明圣地亚哥想放弃

9、《雷雨》中，周朴园与侍萍之间复杂的情感纠葛反映了怎样的阶级矛盾和人性挣扎？（）

A.和谐的关系B.没有反映任何问题C.尖锐的阶级对立和无奈的人性抉择D.说明两人关系简单

10、苏轼是北宋文学大家，其词风豪放旷达。在《念奴娇·赤壁怀古》中，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这句词营造了怎样雄浑壮阔的意境，又表达了词人怎样的历史感慨和人生思考？（）

A.对历史英雄的赞美和对自己壮志未酬的无奈B.只是单纯描绘自然景观，没有深层含义C.对过去的怀念和对现实的满足D.认为历史人物微不足道，自己才是最伟大的

11、在中国古代文学中，“乐府双璧”指的是《孔雀东南飞》和以下哪部作品？（）

A.《木兰诗》B.《陌上桑》C.《西洲曲》D.《长歌行》

12、《西厢记》中，张生在普救寺与崔莺莺相遇，一见钟情。“月色溶溶夜，花阴寂寂春；如何临皓魄，不见月中人？”这首诗如何表达了张生的相思之情和对爱情的憧憬？（）

A.没有表达感情B.表达了厌恶C.含蓄委婉又饱含深情D.说明张生不在乎

13、《诗经·周南·关雎》中“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，运用了什么表现手法来表达爱情主题？（）（）

A.比兴B.夸张C.对比D.排比

14、在西方文学的经典之作《呼啸山庄》中，希斯克利夫和凯瑟琳之间的爱情充满了痛苦和挣扎。“在这个世界上，我的最大的悲痛就是希斯克利夫的悲痛，而且从一开始，我就全都觉察到、感受到了。我活着的最大目的，就是他。即使别的一切都消亡了，只要他留下来，我就能继续活下去；而要是别的一切都留下来，只有他给毁灭了，那整个世界就成了一个极其陌生的地方，我就不再像是它的一部分了。”这段凯瑟琳的内心独白