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历年河南特岗教师招聘考试真题及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不是教师职业道德规范的内容？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.职称评定

2.教师职业道德的核心是什么？()

A.教书育人

B.关爱学生

C.爱岗敬业

D.为人师表

3.根据《中华人民共和国教育法》，教育必须坚持的原则不包括以下哪项？()

A.优先发展

B.科学性

C.民主性

D.开放性

4.下列哪项不属于我国教育目的的基本特点？()

A.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

B.符合时代要求

C.符合国情和民族特点

D.体现国际教育潮流

5.在课堂教学过程中，教师发现个别学生注意力不集中，以下哪种处理方式最恰当？()

A.立即点名批评学生

B.放任不管，让学生自行调整

C.静默观察，给予适当提示

D.当众嘲笑学生，提醒其注意

6.教师职业道德规范中“关爱学生”的基本要求是什么？()

A.严慈相济，诲人不倦

B.公正无私，廉洁奉公

C.敬业乐业，甘为人梯

D.团结协作，尊重家长

7.以下哪种教学方法不属于以学生为中心的教学方法？()

A.发现法

B.探究法

C.讲授法

D.合作学习法

8.教师在教育教学活动中应遵循的“度”原则不包括以下哪项？()

A.适度原则

B.合理原则

C.适时原则

D.公正原则

9.在课堂管理中，以下哪种做法不利于建立良好的师生关系？()

A.尊重学生，关爱学生

B.公正公平，一视同仁

C.简单粗暴，严厉对待

D.民主参与，共同决策

10.以下哪项不是《中华人民共和国义务教育法》的基本要求？()

A.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育

B.义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育

C.义务教育阶段的学生享有接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务

D.义务教育是国家教育体系的组成部分，是终身教育的基础

二、多选题(共5题)

11.教师在教育教学活动中应该遵循哪些教学原则？()

A.科学性与思想性相结合的原则

B.理论联系实际的原则

C.直观性原则

D.启发性原则

E.量力性原则

F.因材施教原则

12.我国当前课程改革的具体目标有哪些？()

A.实现课程功能的转变

B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

C.重视课程内容的现代化、生活化和人文性

D.加强课程管理，完善课程体系

E.建立促进教师不断提高的评价体系

13.以下哪些属于学生心理发展的基本特征？()

A.连续性与阶段性

B.不平衡性

C.互补性

D.阶段性与个别差异性

E.发展的顺序性

14.在班级管理中，以下哪些方法有助于形成良好的班级风气？()

A.榜样示范法

B.惩罚与奖励相结合

C.班级规章制度建设

D.主题班会活动

E.家校合作

15.教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

E.为人师表

三、填空题(共5题)

16.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，指的是实行（）义务教育。

17.新课程改革要求课程内容要与学生（）相结合。

18.教师职业道德规范的内容主要包括（）。

19.根据学生身心发展的规律，教育要适应人的发展的（）。

20.教师在教育教学中应该做到“授人以渔”，这里的“渔”指的是（）。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师衣着得体，语言规范，举止文明。()

A.正确B.错误

22.在班级管理中，班级规章制度越多，班级管理效果越好。()

A.正确B.错误

23.学生的心理发展具有阶段性，每个阶段都有其独特的特征。()

A.正确B.错误

24.新课程改革强调教师在教学过程中要充分发挥学生的主体地位。()

A.正确B.错误

25.教师职业道德规范中的“关爱学生”要求教师对待学生应该一视同仁，不偏袒任何学生。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要阐述新课程改革背景下教师角色的转变。

27.请分析班级管理的目标有哪些？

28.如何进行有效的课堂管理？

29.请说明教师职业道德规范中的“爱岗敬