1.有感情地朗读课文,理清课文的叙述顺序,了解人们
借助成功救援西姆三人的过程。(重点)
2.通过阅读救人的故事,激发热爱科学、学习科学
的。(难点)
通过上一节课的学习,我们已经初步
理解了课文内容,为了更深入地理解课文
,老师送给大家一把金,这就是
问题和串珠问题。让我们带着这些问题理
解课文。
◆问题:
你从文中哪里可以体会到技术的神奇和巨大作用?
◆串珠问题:
1.一读:读一读,这篇文章是
1.有感情地朗读课文,理清课文的叙述顺序,了解人们
借助成功救援西姆三人的过程。(重点)
2.通过阅读救人的故事,激发热爱科学、学习科学
的。(难点)
通过上一节课的学习,我们已经初步
理解了课文内容,为了更深入地理解课文
,老师送给大家一把金,这就是
问题和串珠问题。让我们带着这些问题理
解课文。
◆问题:
你从文中哪里可以体会到技术的神奇和巨大作用?
◆串珠问题:
1.一读:读一读,这篇文章是
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