七年级道德与法治期末参及评分.pdfVIP

七年级道德与参及评分

第Ⅰ卷

一、选择题

1.B2.A3.C4.D5.A

6.A7.B8.C9.B10.A

11.A12.C13.B14.D15.D

16.B17.C18.A19.C20.D

第Ⅱ卷

21.相遇青春，拥抱自信（本题共12分）

（1）①“爸妈管的越多，小玲心里就越压抑，可当自己遇到烦恼时，又特别希望他们

在身边”体现了独立与依赖的心理。（3分）

②“虽然知道与父母发生不对，但就是控制不了自己”，说明小玲不会合理表

达和调节自己的情绪。（3分）

评分说明:材料1分，知识2分。只写材料分，没有材料或材料与知识不对应，

知识点正确得2分。

（2）世界舞台上，健儿们奋力拼搏，为国争光；越来越多的青年走进，

倡议受到世界瞩目……这是新时代青年的自信。（2分）

自信能让人乐观坚定，让我们充满希望和力量，朝着坚定目标勇毅前行。（2分）

作为新时代青年，我们要紧跟时代步伐，努力提升自己各方面的能力，在全面建设

现代化国家的新征程上做自信的人。（2分）

评分说明:本题采用等级方式，说明如下：

等级要求

水平4（5-6分）能全面理解材料内涵，恰当运用材料，围绕，充分论证自信的作

用，正确表达自信的做法，学科术语运用准确，条理清晰，符合逻辑。

水平3（3-4分）能正确理解并运用材料，围绕表述自信的作用，且有自信的做法，

学科术语运用较好。

水平2（1-3分）能阐述自信的作用或回答自信的做法，观点正确，表达基本清晰。

水平1（0分）不做答；作答与要求无关；单纯抄写材料；价值观错误等。

22.走进建筑文化领略文化（本题共17分）

（1）道法自然、天人合一的思想。（2分）

将进行分类（2分）

评分说明:第一问2分，第二问是开放性试题，言之有理即可得分。

（2）形神兼备、情景交融的美学追求。（2分）

《中庸》，（1分）这是一部阐释儒家处世哲学的经典，“致中和，天地位焉，万物育焉”

的中道思想，教导我们在现代社会中追求适度平衡的发展智慧。（2分）

评分说明:第一问2分。第二问著作1分，理由2分。第二问是开放性试题，言之有理

即可得分。

（2）做个孝老爱亲的人。（2分）

：主动做力所能及的家务，帮助家长减轻负担。（2分）

学校生活：认真学习孝德教育读本，诵读孝道格言名句。（2分）

社会生活：乘坐公共交通工具时，主动为老人让座。（2分）

评分说明:第一问2分，第二问是开放性试题，言之有理即可得分。

23.感受法律尊严做公民（本题共12分）

（1）①自愿原则。②和公序良俗原则。③诚信或公平原则。

评分说明:每个原则2分，共6分

（2）①安装这款可视门铃没有尊重他人，不符合公序良俗的要求，会影响邻里和谐。

②会典和公共安全图像信息系统管理条例，邻居的隐私权，属于

民事违法行为，将要承担相应的。

③个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，权利损害社会公共

利益。

评分说明:答出2点即可，每点3分，共6分。①从尊重、友善、和谐等道德角度分析。

②违法与角度。③从法律的作用角