2025年德宏师范学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论期末考试模拟题附答案.docxVIP

2025年德宏师范学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论期末考试模拟题附答案.docx

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2025年德宏师范学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论期末考试模拟题

第一部分单选题(100题)

1、党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出的(),深刻回答了“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”的时代之问。

A.构建人类命运共同体

B.共建“一带一路”

C.全球发展倡议

D.新型国际关系

【答案】:A

2、在‘一国两制’的实践中,必须始终(),这是‘一国两制’的根本宗旨。

A.维护国家主权、安全、发展利益

B.保持香港、澳门长期繁荣稳定

C.坚持依法治港治澳

D.支持香港、澳门融入国家发展大局

【答案】:A

3、2024年11月,习近平主席在亚太经合组织(APEC)第三十一次领导人非正式会议上发表重要讲话,提出的重要倡议是()。

A.构建亚太命运共同体

B.构建亚太互联互通网络

C.构建开放、活力、强韧、和平的亚太共同体

D.推进亚太自由贸易区进程

【答案】:C

4、“一国两制”是中国特色社会主义的伟大创举。2024年是澳门回归祖国25周年,保持香港、澳门长期繁荣稳定的最佳制度安排是()。

A.港人治港、澳人治澳、完全自治

B.严格依照宪法和基本法办事

C.实行内地与港澳的行政一体化

D.全面推行西方选举制度

【答案】:B

5、2025年,我国将深入实施科教兴国战略。在教育强国建设中,具有基础性、先导性、全局性地位和作用的是()。

A.高等教育

B.职业教育

C.教师队伍建设

D.教育数字化

【答案】:C

6、党的十一届三中全会标志着中国共产党重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,其中思想路线的核心是()

A.一切从实际出发

B.理论联系实际

C.实事求是

D.在实践中检验真理和发展真理

【答案】:C

7、新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。关于“高质量发展”与新发展理念的关系,下列说法正确的是:

A.高质量发展是新发展理念的‘指挥棒’,新发展理念是高质量发展的灵魂

B.高质量发展主要针对经济领域,而新发展理念涵盖‘五位一体’总体布局

C.新发展理念是实现高质量发展的必由之路,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务

D.贯彻新发展理念就要否定传统发展模式,转向高速度增长

【答案】:C

8、根据《党和国家机构改革方案》,组建(),作为党中央决策议事协调机构,负责统筹金融领域重大政策的顶层设计和总体布局。

A.中央金融工作委员会

B.中央金融委员会

C.国家金融监督管理总局

D.中国证券监督管理委员会

【答案】:B

9、根据2025年实施的《中华人民共和国爱国主义教育法》,爱国主义教育的重点对象不包括?()

A.学校和家庭教育

B.公务员和企事业单位人员

C.网络空间和媒体传播

D.外国公民和国际组织

【答案】:D

10、“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果,是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素。“两个确立”指的是:确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立()。

A.习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位

B.中国特色社会主义道路的指导地位

C.全面依法治国的战略地位

D.新发展理念的战略地位

【答案】:A

11、新发展理念中,()是引领发展的第一动力,()是持续健康发展的内在要求。

A.协调;绿色

B.创新;协调

C.开放;共享

D.绿色;开放

【答案】:B

12、2024年9月,习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上发表重要讲话,指出人民代表大会制度具有()的显著政治优势。

A.五个

B.四个

C.三个

D.两个

【答案】:B

13、新发展理念中,()是国家繁荣发展的必由之路。

A.创新

B.协调

C.开放

D.共享

【答案】:C

14、马克思主义中国化时代化的最新成果,()是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华。

A.邓小平理论

B.“三个代表”重要思想

C.习近平新时代中国特色社会主义思想

D.科学发展观

【答案】:C

15、全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。实现全过程人民民主的重要载体和制度安排是()。

A.基层群众自治制度

B.人民代表大会制度

C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

D.民族区域自治制度

【答案】:B

16、针对当前就业市场出现的“有人没活干,有活没人干”的结构性矛盾,国家强调要健全终身职业技能培训制度,旨在()。

A.根本上消除失业现象

B.解决劳动力供给与需求在技能上的不匹配问题

C.全面普及高等教育

D.

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