《龟虽寿》、《饮酒》（其五）、《钱塘湖春行》教学设计.docx

PAGE

PAGE4

《龟虽寿》、《饮酒》（其五）、《钱塘湖春行》教学设计

教学背景与课程定位

在初中语文课程体系中，古诗文教学始终占据着举足轻重的地位。它不仅是传承中华优秀传统文化的重要载体，更是培养学生审美能力、语言表达能力和人文素养的关键路径。统编版语文教材在选编古典诗歌时，注重思想性、艺术性与时代性的统一，力求通过经典作品引导学生感受古人的情怀、哲思与生活志趣。本教学设计聚焦于三首具有代表性的古代诗歌——曹操的《龟虽寿》、陶渊明的《饮酒》（其五）和白居易的《钱塘湖春行》，分别体现了建安风骨中的豪情壮志、魏晋隐逸文化的恬淡自适以及唐代山水田园诗的清新自然。

这三首诗虽出自不同