作文素材——民国大师群像-2026年高考语文写作指导课件（全国通用）.pptx

民国大师群像——在断裂处点亮文明之光

教学目标：1.能够阐述民国大师在文明断裂时代所面临的根本困境，理解其“抢救”而非“选择”的历史语境。2.能够识别并区分民国大师“五种生命姿态”（守夜人、播种者、造形者、燃灯者、行动者）的核心特质与代表性人物。3.能够从具体、感人的历史细节中，抽象并概括出大师们“矛盾统一”的精神品质（如“旧与新”、“痴与大”、“柔与刚”），理解其复杂性与崇高性。4.能够运用提供的“写作心法”与“思辨句式”，在写作中建立民国精神与当代青年处境的关联，进行有深度的跨时代思考。5.能通过对大师群像的共情与理解，初步体认“文明守护者”的责任伦理，并在反思“我们为何仍需仰