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第四章对外汉语教学的教学法;;;(5)强调了语言综合教学的直觉意识,意识到口语训练和听说读写综合技能训练的重要性
(6)典型教材:是1958年由北大中国语文专修班出版的《汉语教科书》
;第二阶段:体现实践性原则的教学法阶段;第三阶段:深化实践性原则的教学法阶段;;(一)结构与功能结合的教学法;(4)文化因素的导入的不同方法:
①在教材和教学材料中采用注解法、
②将文化内容与语言材料结合起来的融合法。
③直接利用视听读形式的实践法。
④比较母语跟目的语文化异同的比较法。
还有就是对相关文化内容的专门讲解法等。
;;(四)科学综合的教学法;三、对外汉语教学法发展的趋势;
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