新教材苏教版必修1:2.1.2物质的检验-物质的性质和变化探究课件(68张).pptVIP

新教材苏教版必修1:2.1.2物质的检验-物质的性质和变化探究课件(68张).ppt

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【解析】将BaCl2、NaOH、Na2SO4、(NH4)2SO4、CuSO4(无水)这五种物质分别加入蒸馏水溶解,这五种物质都能溶于水,且CuSO4溶于水后形成蓝色溶液,其他四种物质溶于水都形成无色溶液,由此可检验出CuSO4;再将CuSO4溶液滴加到其余四种物质的溶液中:BaCl2+CuSO4====BaSO4↓(白)+CuCl2,2NaOH+CuSO4====Cu(OH)2↓(蓝)+Na2SO4,Na2SO4+CuSO4(不反应),(NH4)2SO4+CuSO4(不反应),从而又可检验出BaCl2和NaOH。剩余的为Na2SO4、(NH4)2SO4,可利用浓NaOH再检验出(NH4)2SO4,因为(NH4)2SO4+2NaOH====Na2SO4+2H2O+2NH3↑,会产生有刺激性气味的气体。△答案:(1)5种固体全部溶解,4支试管中得到无色溶液,1支试管中得到蓝色溶液CuSO4(或硫酸铜)(2)BaCl2+CuSO4====BaSO4↓+CuCl22NaOH+CuSO4====Cu(OH)2↓+Na2SO4BaCl2NaOH(3)分别另取少量未检出的溶液,向其中加入浓NaOH溶液并加热,若产生刺激性气味的气体,说明该物质是(NH4)2SO4,另一瓶为Na2SO4素养新思维5.Ⅰ.实验室里需要纯净的氯化钠溶液,但只有混有硫酸钠的氯化钠。某学生设计了如下方案:如果此方案正确,那么:(1)操作①是否可改为加硝酸钡溶液?为什么?__________________________________________________。?(2)进行操作①后,如何判断已除尽,方法是?____________________。?(3)操作②的目的是____________________,为什么不先过滤后再加碳酸钠溶液?理由是__?____________________。?Ⅱ.向一个铝制易拉罐中充满CO2,然后往罐中注入足量的NaOH溶液,立即用胶布封住罐口,一会儿就可听到罐内“咔咔”地响,发现易拉罐变瘪,再过一会儿易拉罐又鼓起来。(4)易拉罐变瘪的原因是?______________________________________,?反应的化学方程式是?___________________________________________。?(5)易拉罐又鼓起来的原因是?_____________________________________。?【解析】Ⅰ.本题实质上是考查如何除去NaCl溶液中混有的硫酸钠,解题关键是牢记物质提纯的原则:不增、不减、易分离、易复原。NaCl、Na2SO4均为易溶于水的物质,要得到纯净的氯化钠溶液,可向溶液中加入BaCl2溶液,除去,但此过程中引入了Ba2+,故需在后续过程中把Ba2+除去,可加入Na2CO3,其中操作①不能改为硝酸钡溶液,因硝酸盐均为易溶于水的物质,在后续过程中无法除去。检验是否除尽可用以下方法:取上层清液加入BaCl2溶液,若无沉淀说明已除尽。BaSO4、BaCO3均为不溶于水的白色沉淀,可在这两种物质沉淀完全后进行一次过滤即可。Ⅱ.开始时CO2溶于NaOH溶液,罐内气压减小,小于外界气压,易拉罐被压瘪。之后铝制的易拉罐与NaOH溶液反应,产生H2,罐内压强增大,易拉罐又鼓起来。答案:Ⅰ.(1)否,因为改用Ba(NO3)2会使溶液中引入新的杂质,后续操作中无法除去(2)取上层清液加入BaCl2溶液,若无沉淀说明已除尽(3)除去过量的Ba2+减少一次过滤操作Ⅱ.(4)NaOH溶液吸收CO2,罐内压强减小,外界气压将易拉罐压瘪CO2+2NaOH====Na2CO3+H2O(5)Al表面氧化膜溶解后,Al与NaOH溶液反应产生H2:2Al+2NaOH+2H2O====2NaAlO2+3H2↑【母题追问】(1)如何进一步检验溶液中是否含有Na+?提示:取该稀溶液少量进行焰色反应,如有黄色出现,说明含有Na+,如没有黄色出现,说明不含Na+。(2)该溶液中是否可能含有Cu2+?提示:不可能。含有Cu2+的水溶液为蓝色,而该溶液为无色。【素养训练】2019年2月19日,猪年元宵节音乐烟花晚会在亚洲最大广场大连星海广场腾空升起。焰火与“焰色反应”知识相关,回答下列问题。(1)下列关于焰色反应的说法正确的是 ()A.非金属单质燃烧时火焰均为无色B.NaCl与Na2CO3灼烧时火焰颜色相同C.焰色反应均应透过蓝色钴玻璃观察D.所有金属及其化合物灼烧时火焰均有颜色(2)下列有关焰色反应的实验操作中正确的

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