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非谓语动词英译汉练习题

引言

在英汉翻译实践中，非谓语动词的处理常常是准确理解和流畅表达的关键。英语中非谓语动词（不定式、动名词、现在分词、过去分词）形式多样，功能灵活，既能充当谓语以外的多种句子成分，又能体现复杂的逻辑关系。相比之下，汉语虽无严格意义上的“非谓语动词”概念，但通过语序调整、虚词运用以及句式转换，同样可以精准传达原文的含义。本文精选若干典型例句，辅以详细解析，旨在帮助读者掌握非谓语动词英译汉的常用技巧与注意事项，提升翻译的准确性与可读性。

一、非谓语动词概览与翻译要点

非谓语动词的核心特征在于其“非谓语”性，即不能独立充当句子的谓语，但保留了动词的部分特征，如能带宾语、状语，能体现主动或被动意义。翻译时，首要任务是判断非谓语动词在句中所充当的成分（定语、状语、宾语、表语、补语等），其次是厘清其与句子其他成分（尤其是逻辑主语）之间的语义关系（如因果、时间、条件、伴随、目的、结果等），最后根据汉语的表达习惯进行灵活转换。

基本翻译策略包括：

1.转译为动词短语：尤其是当非谓语动词表示具体动作或目的时。

2.转译为名词或名词性短语：动名词及部分不定式常用此法。

3.转译为形容词或副词性短语：分词作定语或状语时常用此法。

4.增译或调整语序：根据汉语表达习惯，补充必要的连接词或调整修饰语的位置。

5.句式转换：有时需将非谓语结构转换为汉语的分句（如状语从句、定语从句）。

二、精选练习题与解析

（一）不定式的翻译

不定式（todo）常表示目的、结果、原因、将来或未完成的动作等。

例1：

*英文原句：Shedecidedtotakepartinthemarathontochallengeherownlimits.

*参考译文：她决定参加马拉松，以挑战自己的极限。

*解析：句中第一个“totakepartin”为不定式作宾语，直接译为动词短语“参加”。第二个“tochallenge”为不定式作目的状语，译为“以挑战”或“为了挑战”，清晰体现目的关系。

例2：

*英文原句：TheteacheraskedthestudentstohandintheirassignmentsbeforeFriday.

*参考译文：老师要求学生们周五前交作业。

*解析：“tohandin”为不定式作宾语补足语，补充说明“askedthestudents”的具体内容。翻译时将“askedsb.todosth.”这一结构整体译为“要求某人做某事”，符合汉语表达习惯。

（二）动名词的翻译

动名词（doing）兼具动词和名词的特征，常表示抽象概念、习惯性动作或已完成的动作，多译为名词或名词性短语。

例3：

*英文原句：Readingextensivelyisessentialforimprovingoneslanguageproficiency.

*参考译文：广泛阅读对于提高语言水平至关重要。

*解析：“Readingextensively”为动名词短语作主语，译为名词性短语“广泛阅读”。“improvingoneslanguageproficiency”为动名词短语作介词“for”的宾语，同样译为名词性短语“提高语言水平”。

（三）现在分词的翻译

现在分词（doing）常表示主动、进行的意义，多用作定语、状语。

例4：

*英文原句：Thegirlsittingbythewindowismysister.

*参考译文：坐在窗边的那个女孩是我妹妹。

*解析：“sittingbythewindow”为现在分词短语作后置定语，修饰“thegirl”。汉语中定语通常位于中心语之前，故译为“坐在窗边的那个女孩”。

例5：

*英文原句：Havingfinishedhishomework,Tomwentouttoplaybasketball.

*参考译文：汤姆做完作业后，就出去打篮球了。

*解析：“Havingfinishedhishomework”为现在分词的完成式作时间状语，表示动作发生在主句动作之前。翻译时可译为时间状语从句“做完作业后”，并调整主句主语“Tom”的位置至句首，符合汉语表达习惯。

（四）过去分词的翻译

过去分词（done）常表示被动、完成的意义，多用作定语、状语、表语、补语。

例6：

*英文原句：ThebookwrittenbyProfessorLihasbeentranslatedintoseverallanguages.

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