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八下中考古诗文默写汇总及答案
Day1
《桃花源记》
1.描写桃源周边草美花繁的句?是:____________,____________。
2.能充分表现?有所养、幼有所?的和乐情景的句?是:____________,______________。
3.通过视觉、听觉,描写桃花源社会环境安宁平和的句?是:____________,____________。
4.描述??和小孩都??兴兴,?得其乐的句?是:____________,______________。
《小石潭记》
5.描写小?潭四周林木葱茂、绿藤缠绕的句?是:____________,____________。
6.写?的?致数量以及状态,表现?清的句?是:__________________,__________________。
7.运?形象的?喻,表现溪?蜿蜒曲折的语句是:____________,____________。
8.写潭中?游来游去,?由?在的句?是:____________,____________。
9.写潭上景色凄美的句子是____________,______________。
Day2
《关雎》
10.中采?“兴”的?法,以雎鸠相互应和的叫声起兴,渲染和谐?氛的句?是:____________,____________。
11.表达男?对??的思念之情绵绵不尽、难以成眠的句?是:____________,____________。
12.从听觉的?度写河岸?鸣的美好场景的句?是:____________,____________。
13.表达?静美好的??是君?好配偶的句?是:____________,____________。
14.爱美之??皆有之,《关雎》中描写?年男?对美貌少?醒着梦着都念念不忘、执着追求的句?是:____________,____________。
《蒹葭》
15.第?章描写主?公隔?相望、苦苦追寻的句?是:____________,____________。
16.描写顺流追寻时?程顺畅,伊?仿佛就在?中央,然而终不可近的美好幻想的句?是:____________,______________。
17.以景起兴,通过“____________,_________”仿佛可以看到茂盛的芦苇和清晨尚未被蒸发完的露滴。
18.写主?公思?伊??切,望穿秋?的诗句是:____________,____________。
Day3
《北冥有?》
19.??想象奇特,其中描写?鹏拍打??,乘着旋?盘旋??九万??空的句?是:______________,______________________。
20.以?喻的修辞?法表现?鹏振翅而?的句?是:__________,__________________。
21.“__________,__________________”,运?传神的动作描写,塑造了?个硕???的?鹏形象。
22.?春孕育?限希望,壮志?能登?望远。?春少年就应该胸怀庄?《北冥有?》中的?鹏??向南冥时“______________,______________________”那样振翅?翔,?上?空,俯视?切的雄?壮志。
23.对天空的颜?成因进?了探寻并发出疑问的句?是:____________?__________________?
《虽有嘉肴》
24.?美味来类?,指出学习的重要性的句?是:____________,________,______________。
25.隐含通过学习或教学实践才能不断发现问题、完善??、提升??的句?是:_________,__________。
26.指出教和学是相互促进、相辅相成的,即“______________”。
27.在学校,?师?励?家做“小?师”,把??学到的知识,教授给他?,从而发现??的困惑,这让你联想到《虽有嘉肴》?的:____________________,______________。
Day4
《?说》
28.描写千??不遇伯乐的悲惨遭遇的句?是:____________________,__________________。
29.描写千??不能??千?的原因的句?是:__________,__________,______________。
30.写作者对千??被埋没而发出感叹的句?是:______________?________________!
31.?活中,有才能的???皆是,但是能慧眼识?才的?并不多。这正如韩愈《?说》中所说的:_____________,________________。
32.在?活中,并不是所有有才?的?都能得到赏识,正如《?说》中所说:______________,____
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