【期末精选专题练习】材料分析题-2025-2026学年道德与法治七年级上册统编版（2024）.docxVIP

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【期末精选专题练习】材料分析题-2025-2026学年道德与法治七年级上册统编版（2024）

1．我们要合理地规划学习和生活，不断地反思和总结，收获成长的喜悦。

【发展目标】

2024年5月31日，在“六一”国际儿童节到来之际，习近平总书记来到北京育英学校，看望慰问师生。习近平强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。希望同学们立志为强国建设、民族复兴而读书，不负家长期望，不负党和人民期待。

(1)初中生健康成长必须做好初中生活规划，请说明理由。

(2)学习和生活都需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。我们应该如何做好初中生活规划呢？

2．你校七年级（2）班正在举办“健康成长，勇敢追梦”系列活动，请你参与其中，完成下列问题。

【学习榜样】

周恩来少年时立下远大志向：“为中华之崛起而读书！”自此他明确了奋斗目标，留学归来后投入革命斗争中，领导中国革命走向胜利。鲁迅少年时深切认识到中国处境之难，自此弃医从文，用笔来战斗，唤醒国人的麻木思想。

(1)请谈谈梦想对个人有哪些意义？

(2)革命先辈们少年时的梦想启示我们应如何做有梦想的少年？

(3)牢记使命、不负重托，你准备怎样为实现梦想而努力？

3．为了激励同学们树立志向、践行梦想，某校七年级（2）班正在开展以“少年有梦”为主题的班会活动，请你也参与其中吧！

苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，从小就开始练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想。他刻苦训练，突破自我，在北京冬奥会上夺得一枚金牌和一枚银牌。

苏翊鸣给习近平总书记写信。他说，出生在一个伟大的国家，成长在一个最好的时代，通过努力实现了自己的梦想，感到很幸运。总书记在给苏翊鸣的回信中指出：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”

(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，每个人都有梦想，请你写下你的梦想？

(2)我们应如何像苏翊鸣一样，做一名有梦想的少年？

(3)学习成就梦想，作为肩负时代重任的青少年，我们应该怎样做到善于学习？

4．阅读材料，回答问题。

七年级（1）班组织了一次“正确认识自我”的班级活动。以下是活动中的几个环节，请你参与。

【正确认识自己】在“照镜子”活动中，班主任准备了以下几面“镜子”，请你从中找找自己的影子吧！

①富有理想，努力追求真理④朝气蓬勃，勇于探索②遇到挫折，容易悲观失望⑤渴望独立，有“成人感”

③感到孤独，不愿与人交往⑥情绪波动较大，容易失控

(1)“照镜子”活动是通过哪一途径认识自己？结合所学知识，说说正确认识自己的意义。

【拿把尺子量自己】

班主任还设计了“我来说说你”的活动。向来活泼开朗的小鹭却被同桌认为爱表现、做事莽撞。在这一活动中，还有很多同学发现他人心目中的自己与自身认知有差距，有的同学甚至无法确定哪个才是真正的自己。

(2)根据所学知识，我们该如何正确对待他人的评价？

5．阅读材料，回答问题

【情境一】亲子困境中的求助

学校心理信箱收到榕榕的求助信：“上初中后成绩下降，‘不谈学习，母慈子孝；一提成绩，鸡飞狗跳’成了我家日常。我和爸妈天天吵架，亲子关系越来越僵，真不知道怎么改变……”

(1)运用所学知识，为改善信件中“不和谐的亲子关系”，你有哪些好的建议?

【情境二】重阳周末里的榜样

榕榕的同班同学小宁，用一个周末给出了不一样的答案。

周六恰逢重阳节，小宁精心规划了这一天的周末生活。一起床他便打电话给退休的小学王老师致以重阳节的问候。上午8点，他开始打扫家里卫生，9点开始做周末作业；下午，他陪妈妈一同选购食材，又和妈妈烹制出一桌丰盛的晚餐，与爷爷奶奶共度温馨的重阳佳节。

(2)结合材料，运用所学知识，谈谈小宁愉快的周末生活给我们带来了哪些启示?

6．家，我们最熟悉的地方，里面有温暖的牵挂和关怀，也有不愉快的碰撞和冲突。请阅读下列漫画，回答问题。

你认为小明应该怎么做才能避免家庭矛盾恶化？请结合漫画，运用“让家更美好”相关知识，为小明出谋划策。

7．【友谊之树常青】

材料一??小雨最近总因数学难题焦虑失眠，好友小欣发现后，每天放学主动留下来陪她梳理知识点，还把自己的错题本标注重点给小雨看。周末两人约在图书馆做题，遇到小雨卡壳时，小欣从不说教，只是轻轻拍着她的肩膀说“慢慢来，咱们再试一次”，小雨心里顿时觉得特别踏实。

材料二??小宇喜欢读科幻小说，常和同学分享却没人能聊到一起，直到认识了隔壁班的小辰。两人哪怕只有课间十分钟，也会凑在一起聊科幻故事里的宇宙设定：小宇写下科幻短文，第一个想分享给小辰，小辰总能精准到他文字里的想法，还会一起讨论情节修改。他们平时很少一起逛街、打闹，却觉得这份友谊格外珍贵。

(1)上述材料分别