四川省西昌市航天学校2026届数学八年级第一学期期末统考模拟试题含解析.docVIP

四川省西昌市航天学校2026届数学八年级第一学期期末统考模拟试题含解析.doc

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四川省西昌市航天学校2026届数学八年级第一学期期末统考模拟试题

拟试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.如图,在中,按以下步骤作图:①分别以,为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧相交于,两点;②作直线交于点,连接,若,,则的度数为()

A. B. C. D.

2.下列计算正确的是()

A. B.

C. D.

3.要使分式有意义,x应满足的条件是()

A.x>3 B.x=3 C.x<3 D.x≠3

4.如图,是数轴上的四个点,这四个点中最适合表示的是()

A.点 B.点 C.点 D.点

5.等腰三角形的一个角为50°,则它的底角为()

A.50° B.65° C.50°或65° D.80°

6.若关于的方程的解是正数,则的取值范围是()

A. B.且 C.且 D.且

7.设A=(x?2)(x?3),B=(x?1)(x?4),则A、B的关系为()

A.AB B.AB C.A=B D.无法确定

8.下列运算结果为的是

A. B. C. D.

9.满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是有()

A.三内角之比为3:4:5 B.三边长的平方之比为1:2:3

C.三边长之比为3:4:5 D.三内角比为1:2:3

10.在平面直角坐标系中,若点P(m﹣2,m+1)在第二象限,则m()

A.m>2 B.m<﹣1

C.﹣1<m<2 D.以上答案都不对

11.一次函数上有两点和,则与的大小关系是()

A. B. C. D.无法比较

12.下列命题:①若则;②等边三角形的三个内角都是;③线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.以上命题的逆命题是真命题的有()

A.个 B.个 C.个 D.个

二、填空题(每题4分,共24分)

13.十边形的外角和为________________________.

14.如果两个定点A、B的距离为3厘米,那么到点A、B的距离之和为3厘米的点的轨迹是____.

15.若分式有意义,则x的取值范围是________

16.若关于x的方程无解,则m的值为__.

17.节能减排,让天更蓝、水更清.已知某企业2015年单位GDP的能耗约为2.5万吨标煤,2017年的能耗降为1.6万吨标煤.如果这两年该企业单位GDP的能耗每年较上一年下降的百分比相同,那么这个相同的百分比是____________.

18.不改变分式的值,将分式的分子、分母的各项系数都化为整数,则______.

三、解答题(共78分)

19.(8分)如图,有两个长度相等的滑梯BC与EF,滑梯BC的高AC与滑梯EF水平方向,DF的长度相等,问两个滑梯的倾斜角与的大小有什么关系?请说明理由.

20.(8分)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,∠B=50°,AE,CF是角平分线,它们相交于为O,AD是高,求∠BAD和∠AOC的度数.

21.(8分)甲、乙两人相约周末沿同一条路线登山,甲、乙两人距地面的高度y(米)与登山时间x(分钟)之间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答下列问题

(1)甲登山的速度是每分钟米;乙在A地提速时,甲距地面的高度为米;

(2)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍;

①求乙登山全过程中,登山时距地面的高度y(米)与登山时间x(分钟)之间的函数解析式;

②乙计划在他提速后5分钟内追上甲,请判断乙的计划能实现吗?并说明理由;

(3)当x为多少时,甲、乙两人距地面的高度差为80米?

22.(10分)先化简,再求值:4(x﹣1)2﹣(2x+3)(2x﹣3),其中x=﹣1.

23.(10分)(1)式子++的值能否为0?为什么?

(2)式子++的值能否为0?为什么?

24.(10分)如图,是等边三角形,为上两点,且,延长至点,使,连接.

(1)如图1,当两点重合时,求证:;

(2)延长与交于点.

①如图2,求证:;

②如图3,连接,若,则的面积为______________.

25.(12分)综合与实践

阅读以下材料:

定义:两边分别相等且夹角互补的两个三角形叫做“互补三角形”.

用符号语言表示为:如图①,在△ABC与△DEF中,如果AC=DE,∠C+∠E=180°,BC=EF,那么△ABC与△DEF是互补三角形.

反之,“如果△ABC与△DEF是互补三角形,那么有AC=DE,∠C+∠E=180°,BC=EF”也是成立的.

自主探究

利用上面所学知识以及全等三角形的相关知识解决问题:

(1)性质:互补三角形的面积相等

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