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2025年学历类自考儿童发展理论-学前儿童体育教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童体育教育中，2-3岁儿童动作发展的敏感期主要体现为（）。

A.精细动作发展

B.大肌肉动作协调

C.平衡能力提升

D.指令服从能力

2、学前儿童运动技能发展的关键期主要集中在哪个年龄段？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12岁以上

3、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，学前儿童体育教育应遵循的核心原则是？

A.趣味性原则

B.强制性原则

C.竞争性原则

D.安全性原则

4、维果茨基提出的“最近发展区”理论对学前儿童体育教育的主要启示是？

A.仅关注现有水平

B.需设置略高于当前能力的任务

C.忽视个体差异

D.以成人示范为主

5、4-5岁儿童体育活动中，哪种游戏形式最有助于培养社会性发展？

A.个体跳绳

B.小组足球赛

C.亲子运球接力

D.自由舞蹈

6、体育活动中突发性损伤的预防措施不包括？

A.课前检查场地器械

B.强制佩戴护具

C.活动前热身

D.设置安全警示标识

7、针对3岁前儿童平衡能力培养，最适宜的运动项目是？

A.平衡车骑行

B.单杠悬吊

C.投掷沙包

D.跳绳

8、体育教育中“分层教学”主要依据的个体差异是？

A.性别差异

B.智力水平差异

C.身体素质发展差异

D.兴趣爱好差异

9、5-6岁儿童体育考核应重点评估的指标是？

A.精细动作发展

B.团队协作能力

C.心肺耐力水平

D.美术表现力

10、根据儿童运动技能发展规律，6岁儿童宜掌握的技能是？

A.双脚连续跳绳

B.平衡木走直线

C.双手连续拍球

D.单脚跳远

11、体育教育中“消极等待”现象最可能导致的后果是？

A.运动技能滞后

B.课堂纪律混乱

C.体能发展停滞

D.兴趣丧失

12、皮亚杰认知发展理论中，前运算阶段的具体时间范围是？

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.11-15岁

13、维果茨基提出的“最近发展区”指？

A.已解决问题与未来可能问题的差距

B.潜在发展水平与现有水平的差距

C.个别儿童与同龄群体的发展差异

D.家庭教育与环境教育的区别

14、学前儿童体育教育中，游戏的主要作用是？

A.提高运动技能

B.培养合作意识

C.增加课程时长

D.强化规则认知

15、3-4岁儿童动作发展的敏感期是？

A.大肌肉动作

B.精细动作

C.平衡能力

D.灵敏性

16、培养学前儿童合作能力最佳年龄段是？

A.1-3岁

B.3-5岁

C.5-6岁

D.6岁以上

17、学前儿童体育教育评估应侧重？

A.运动成绩单一评价

B.身体机能与行为发展综合评价

C.家长满意度调查

D.教师主观判断

18、学前儿童体育安全原则不包括？

A.严格场地检查

B.避免过度竞争

C.允许适度冒险

D.正确佩戴护具

19、动作协调发展的关键期是？

A.0-3岁

B.4-6岁

C.7-9岁

D.10-12岁

20、学前儿童体育课程设计应遵循？

A.以教师为中心

B.以游戏化学习为主

C.重复单一动作

D.严格遵循课表

21、家庭与幼儿园体育教育协作重点？

A.统一教学进度

B.共同制定安全标准

C.分工实施不同课程

D.定期交换学生

22、学前儿童动作发展的关键期主要指以下哪个阶段？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-9岁

D.9-12岁

23、皮亚杰认知发展理论中，学前儿童属于哪个认知发展阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

24、维果茨基提出的“最近发展区”强调以下哪一因素？

A.儿童当前独立解决问题的能力

B.教师指导下的潜在发展水平

C.同伴互助的学习效果

D.遗传基因的先天差异

25、适合3-4岁学前儿童的体育游戏类型是？

A.竞技性篮球赛

B.平衡木挑战赛

C.自由探索式球类游戏

D.负重障碍跑

26、学前儿童体育教育中，安全防护的核心原则是？

A.最大程度锻炼身体

B.严格禁止所有危险动作

C.通过情境模拟学习风险应对

D.统一制定全国性安全标准

27、5-6岁儿童大肌肉动作发展的典型表现是？

A.能连续跳绳5次

B.能单脚站立10秒

C.能双手投掷沙包过3米

D.能完成折返跑接力比赛

28、体育教育中促进精细动作发展的适宜活动是？

A.跳绳

B.插花手工

C.平衡车骑行

D.集体跳集体舞

29、评价学前儿童体育教育效果时，应重点观察？

A.比赛名次

B.动作完成质量

C.参与积极性

D.运动装备品牌

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