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第三单元教材知识梳理及同步练习
第三单元教材知识梳理
字音字形部分
期置(ge)投掷(zhi)烦琰(sud)劫匪(固)蒙子(bian)
胸(pu)诘问(jie)哀悼(d»o)书斋(zhai)震悚(sdng)
粗拙(zhud)守寡(gua)阔气(kud)惶急(huang)惊骇(hai)
孤孀(shuang)霹雳(pili)和蔼(於)憎恶(zengwii)菩萨(piisa)
疮疤(chuangba)
重要脚篦(deng)缈带(beng)取第(di)HtE(kuang)涉笨(zhi)
字音愧年(zud)田螺(luo)单败(ta)但偻(yu)阴劈(yi)
僵硬(诵ng)骷髅(kM6u)侮辱(wuru)琢磨(zhu6m6)
镶嵌(xiangqian)
啃食(ken)撬动(qiao)磕头(ke)门槛(kan)晌午(shSng)
头理(lu)赶趟(Qng)凹申(dang)揩拭(kai)修旭(ganga)
糟糕(zaogao)
易错
竹竿烦顼鳗霞守筹取继望例电行烦躁言外之尊
字形
一胸胸(pu)开学一(pi)呼格(jiang^)
多音字
果腑(fu)辟邪Jbi)投降(xiarlg)
发「拳惮念胸用怖
花瓣号歌哺育枕心怏忡
期认撑落黄浦2开牌
身论绰约薄扇克螂
形近字唾「涯三尺取细锣嵌门榄—
E生嗔叫叫嚷泛渣
5《长真土尊旗褛
睥马朋襄阳监督
词语理解与运用部分
切切察察:细碎的说话声。【易被误理解为切实考察。错误示例:班长是个非常负责任的人,
他每天**零零,班上发生的每一件事他都清清楚楚。】
大吃一惊:形容对发生的事感到十分意外。
不可测:得无法测量。比喻对事物的情况捉摸不透。【易与“高莫测”混用。错误示
例:当我们还认为“高精尖”的黑科技落下可可、遥不可及时,智能制造技术已经在不知不
觉中改变着我们的生活。(“不可测”应改为“高莫测”)】
情有可原:按情理,有可原谅的地方。【褒义词,易被误用于贬义语境。错误示例:一个小
偷因为没钱而去行窃,最后被抓,真是即!、冬自,情有可原。】
诘问:追问;责问;质问。【易被运用于“询问”的语境。错误示例:这道数学题,她始终
没有解题思路,于是就去垮万老师。】
莫名其妙:说不出其中的奥妙。指事情很奇怪,说不出道理来。
念念不忘:念念:时刻思念着。形容牢记于心,时刻不忘。
微不足道:指意义、价值等小得不值得一提。
大庭广众:指聚集很多人的公开场合。【易被误用为“大众”。错误示例:参加2021年首届
机车英雄会的大庭广众争争不组,在阿拉善这片土地上纵享越野机车乐趣,追逐英雄之梦。】
低眉顺眼:形容驯良、顺从。
若有所失:形容心神不定的样子。也形容心里感到空虚。
熟能生巧:熟练了,就能找到窍门。
修改病句部分
①动宾搭配不当
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