2026年中科大附中实验学校公费师范生招聘计划启动备考题库及答案详解（考点梳理）.docxVIP

2026年中科大附中实验学校公费师范生招聘计划启动备考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲拥有一幢房屋，欲转让给乙，甲与乙依法签订了房屋买卖合同，但双方均无暇办理产权登记手续，在此情形下，房屋所有权属于（）。

A.甲

B.乙

C.甲乙共有

D.政府

【答案】：A

【解析】根据我国《民法典》规定，不动产物权的设立、变更、转让和消灭，经依法登记，发生效力；未经登记，不发生效力，但是法律另有规定的除外。本题中，甲虽与乙依法签订了房屋买卖合同，但双方并未办理产权登记手续，所以房屋所有权并未发生转移，依然属于甲。

2、下列具体事例中，哪一项有悖“效率优先原则”（）。

A.李某通过自己的经验和技术发展大型养鸡场

B.国家鼓励劳动者在生产中申报自有知识产权

C.某地政府在招商引资中为部分项目扫清障碍

D.一科研单位在制定绩效考核时按资历划等级

【答案】：D

【解析】效率优先原则强调在经济活动或资源分配中，以提高效率为首要目标，通过合理配置资源、激励创新等方式，实现产出的最大化和效益的提升。发展大型养鸡场体现了通过个人经验和技术提高生产效率，属于利用自身能力推动生产发展，符合效率优先原则。国家鼓励劳动者申报自有知识产权，有利于激发劳动者的创新积极性，提高科技投入产出效率，推动经济发展，是符合效率优先原则的举措。政府在招商引资中为部分项目扫清障碍，能使项目更快落地和发展，提高资源利用效率和经济发展速度，是践行效率优先原则的表现。按资历划等级的绩效考核方式，未充分考虑个人实际工作能力、业绩和对单位的贡献，无法有效激励员工提高工作效率和质量，不利于资源的有效配置和单位整体效益的提升，有悖于效率优先原则。综上，答案是一科研单位在制定绩效考核时按资历划等级。

3、我国著名文学家、思想家、民主战士，作为五四新文化运动的重要参与者，同时也是中国现代文学的奠基人，他是（）。

A.鲁迅

B.沈从文

C.戴望舒

D.郁达夫

【答案】：A

【解析】本题主要考查对我国著名文学家相关信息的了解。所给人物均为我国文学史上有一定影响力的人物，需结合题目中对人物特征的描述来判断正确答案。我国著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，同时也是中国现代文学的奠基人，这个描述对应的人物是鲁迅。鲁迅以笔为武器，战斗一生，被誉为“民族魂”，其作品具有深刻的思想内涵和社会批判意义，对中国现代文学和思想文化的发展产生了深远影响。沈从文是中国著名作家，乡土文学的代表人物，他的作品大多以湘西为背景，展现了独特的湘西风情和人性之美，但他并非五四新文化运动的重要参与者以及中国现代文学的奠基人。戴望舒是中国现代派象征主义诗人，因诗作《雨巷》而闻名，主要在诗歌创作领域有突出贡献，与题目描述的身份和特征不完全相符。郁达夫是新文学团体“创造社”的发起人之一，他的小说风格独特，带有自叙传的色彩，但也不符合题目中对人物的特定描述。综上，正确答案对应的人物是鲁迅。

4、下列历史事件时间排序不正确的一组是（）。

A.大禹治水一少康中兴一暴桀亡国

B.武丁中兴一盘庚迁殷一帝辛自焚

C.成康之治一犬戎之祸一平王东迁

D.商鞅变法一五国伐齐一秦吞六国

【答案】：B

【解析】本题可根据各历史事件所处的历史时期及先后顺序来判断选项是否排序正确。大禹治水发生在夏朝建立之前，相传大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利；少康中兴是指夏朝的第六代天子少康恢复夏朝的统治；暴桀亡国是指夏朝最后一位君主夏桀的暴政导致夏朝灭亡。这三个事件按照时间顺序依次为大禹治水、少康中兴、暴桀亡国，排序正确。成康之治是指西周成王、康王相继在位年间继承文王、武王的业绩，对内推行周公“明德慎罚”的主张，务从节俭，用以缓和阶级矛盾；犬戎之祸是西周幽王时期，申侯联合缯国、西夷犬戎进攻周幽王，最终导致西周灭亡；平王东迁是指周平王为躲避犬戎的侵袭，将都城东迁洛邑。这三个事件的时间顺序为成康之治、犬戎之祸、平王东迁，排序正确。商鞅变法是战国时期秦国秦孝公即位以后，任用商鞅进行的一次较为彻底的封建化变法运动；五国伐齐是指公元前284年，燕昭王拜乐毅为上将军，联合秦、韩、赵、魏四国共同伐齐的军事行动；秦吞六国是指战国末期，秦国相继灭掉六国、统一中国的一系列战争。这三个事件按照时间顺序依次为商鞅变法、五国伐齐、秦吞六国，排序正确。盘庚迁殷是指商王盘庚把都城迁到殷的历史事件，盘庚迁殷后，商朝的政治、经济和文化都有很大的发展；武丁中兴是指盘庚侄子武丁执政时，殷商国势达到鼎盛；帝辛自焚是指商朝最后一位君主帝辛在牧野之战失败后，自焚于鹿台，商朝灭亡。正确的时间顺序应该是盘庚迁殷、武丁中兴、帝辛自焚，因此该组历史事件时间排序不正确。综上，答案是历史事件为武丁中兴、盘庚迁殷、帝辛自焚的这一组。

5、有些