省考申论贯彻执行题型与应对策略.pdfVIP

苏省考执行破技巧

执行题目可以说是申论考试中较为“年轻”的一类题目，作为最年轻的一类题

目，也隐含着另一重含义——其作答难度往往较大。在考试中，25分的执行题目，

大多数考生的分数难以过半，从这个角度来说，执行类题目确实是一类能够有效筛选人

才的“霸气”题目。

那么，如何解答这一类题目呢?专家认为，首先应从了解“执行”这一能

力入手。在大纲中，执行能力表述为：要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依

法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。也就是说执行实质上要求考

生能够切实地完成某一特定工作。而在笔试中执行往往是通过写一篇公文或其他机关工作

中常涉及到的某一文种的形式进行考察。而这一类题目从命题来看也经历了从最初的

“公文”写作，到如今的“随心所欲”考察阶段，即任何与工作有关的文种形式都可能作为

考察。因此，简单背诵公文“模板”的复习方式已经难以适应当前的考试形式。

那么，如何才能做到有效应对，高效得分?明确“工作目标”是王道。

“工作目标”即写这一文章所要达到的特定效果，很多考生之所以题目得分较少，其原

因就在于没有准确把握住这一“目标”。如2013年国家考试副省级试卷的题目：有

关部门拟在全球最高的妈祖圣像落成日举办妈祖文化旅游节活动，需要一批

向游客讲解妈祖文化。请你根据“给定资料4”，为写一份示范性的讲解稿。

很多考生困于“讲解稿”三个字，不知该如何下手，绞尽脑汁也无法想出。而如果

从“工作目标”入手则更为简单。通过审题不难发现，写讲解稿的最终任务就是“向游客讲

解妈祖文化”，使“全球最高的妈祖圣像落成日举办妈祖文化旅游节活动”能

完成。故而，不种，行文中无疑要介绍“妈祖圣像”的情况，并依据材料内

容向游客简要介绍“妈祖文化”的来龙去脉。如此以来，这一题目便可化繁为简，得到答题

思路了。

可以预见，在接下来的考试中，执行题目仍然会以灵活的形式出现，中公教

育专家希望考生在解答这类题目时，以不变应万变，从工作目标这一环节入手，轻松贯

彻执行题!

示例：“给定资料4”中摘录了一篇M街道网上信箱的居民来信。假如你是该街道一名

工作人员，请你针对来信反映的问题写一篇回信。（25分）

要求：针对行强，调理清楚，语言得体有说服力，篇幅不超过300字。篇中，若涉及单

位//日期/地址等一律用“XX”代替。

解析：本体文体是回信，如果对文体不熟悉，也不会特别影响，重点在于审清工作目标。

本体工作目标是回信解决群众难题，其实重点在于发现问题—解决问题即可，稍微注意书写

格式即可。