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2026年习水县纪委监委公开选调事业人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某日，蒋某在马路上闯红灯，被交警李某拦下，李某口头作出罚款20元的处罚决定，并要求蒋某当场缴纳。蒋某要求李某出具书面处罚决定和罚款收据，李某认为相关规定路人皆知，蒋某的要求属于强词夺理，便拒绝听取其申辩。对该处罚决定，下列说法正确的是（）。

A.该处罚决定无效

B.该处罚决定不成立

C.该处罚决定违法

D.该处罚决定可以撤销

【答案】：B

【解析】行政处罚不成立是指行政处罚决定还不成其为具体行政行为。行政处罚不成立的条件是行政机关及其执法人员在作出行政处罚决定之前，不依照行政处罚法的有关规定向当事人告知给予行政处罚的事实、理由和依据，或者拒绝听取当事人的陈述、申辩。行政处罚无效是指行政处罚自始至终没有法律效力。行政处罚违法是指行政机关作出的行政处罚决定违反了法律法规的规定。行政处罚可撤销是指行政处罚存在一定瑕疵，经法定程序可以予以撤销。在本题中，交警李某拒绝听取蒋某申辩，根据《中华人民共和国行政处罚法》规定，行政机关及其执法人员在作出行政处罚决定之前，拒绝听取当事人的陈述、申辩，行政处罚决定不能成立。所以该处罚决定不成立。

2、下列关于我国土地资源的说法，错误的是（）。

A.资源体量大，人均占有少

B.资源复杂多样，耕地比重小

C.各地区差异不大

D.分布不均，保护和开发问题突出

【答案】：C

【解析】我国土地资源具有以下特点：一是土地资源总量丰富，但由于人口众多，人均占有土地资源量远低于世界平均水平，即资源体量大，人均占有少；二是土地资源类型复杂多样，然而其中耕地比重相对较小；三是土地资源分布不均，不同地区在土地类型、质量、数量等方面存在显著差异；四是由于分布不均等原因，导致土地资源的保护和开发面临诸多突出问题。所以各地区差异不大这一说法错误。

3、中央银行上调0.5个百分点的准备金率是一种（）。

A.扩张性财政政策

B.紧缩性财政政策

C.扩张性货币政策

D.紧缩性货币政策

【答案】：D

【解析】准备金率即法定存款准备金率，是中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例。调整法定存款准备金率属于货币政策工具。当中央银行提高法定存款准备金率时，商业银行等金融机构可用于贷款的资金减少，市场货币供应量相应减少，从而使社会总需求受到抑制，经济增长速度会放缓，这是一种紧缩性的调控手段，所以提高准备金率属于紧缩性货币政策。财政政策是政府通过调整财政收支来影响总需求，与调整准备金率这一货币政策操作手段不同，所以提高准备金率不属于财政政策。综上所述，中央银行提高0.5个点的准备金率是一种紧缩性货币政策。

4、从我国社会主要矛盾来看，十四五时期经济社会发展主要目标要牢牢聚焦解决发展（）问题。

A.不平衡不充分

B.不全面不深入

C.不协调不系统

D.不优质不高效

【答案】：A

【解析】中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年，经济社会发展主要目标要牢牢聚焦解决发展不平衡不充分问题，以推动经济社会持续健康发展，更好满足人民日益增长的美好生活需要。

5、下列属于行政处罚的是（）。

A.学校解聘教师

B.教育行政部门取消学校荣誉称号

C.教育行政部门吊销民办学校办学许可证

D.学校开除学生

【答案】：C

【解析】行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。学校解聘教师，主体是学校，学校并非行政机关，解聘教师是学校基于与教师之间的聘任关系所实施的人事管理行为，不属于行政处罚。教育行政部门取消学校荣誉称号，取消荣誉称号并未对学校的实质性权利义务产生减损，不具有惩戒性质，不属于行政处罚的范畴。教育行政部门吊销民办学校办学许可证，教育行政部门属于行政机关，吊销办学许可证是对民办学校违反行政管理秩序的一种惩戒，使其失去从事办学活动的资格，减损了其权益，属于行政处罚。学校开除学生，主体是学校，学校不是行政机关，开除学生是学校依据自身的管理规定对学生作出的纪律处分，并非行政处罚。综上，属于行政处罚的是教育行政部门吊销民办学校办学许可证。

6、该公文的成文日期（2019年2月27日）指的是：

A.公文完成草稿的日期

B.公文打印的日期

C.公文发出的日期

D.发文机关负责人签发的日期

【答案】：D

【解析】公文的成文日期是指发文机关负责人签发的日期。公文完成草稿的日期只是初步拟定的时间，并非正式生效的成文日期；公文打印的日期与公文本身的生效并无直