2025年九年级数学秋季开学摸底考（河北专用）数学（考试版A4）.docxVIP

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2025年秋季九年级开学摸底考试模拟卷

数学

（考试时间：120分钟试卷满分：120分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4．考试范围：人教版八年级下册+一元二次方程

第一部分（选择题共36分）

一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分.)

1．下列各式一定是二次根式的是（）

A． B． C． D．

2．下列各数能构成直角三角形三边的是（??）

A．1、2、 B．2、3、4 C．、 D．4、5、6

3．如图，平行四边形中，，则的度数为（????）

A． B． C． D．

4．用配方法解一元二次方程时，此方程可化为（）

A． B． C． D．

5．下列计算正确的是（???）

A． B． C． D．

6．如图是方格中的一个阴影正方形，若每个小方格的边长是1，则该阴影正方形的边长为（???）

A． B．3 C． D．

7．在中，面积为12，底边长为，则该底边上的高为（????）

A． B． C． D．

8．某班级举办“七步洗手法”比赛活动，小明的单项成绩（各项成绩均按百分计）如下表所示：

项目

书面测试

实际操作

宣传展示

成绩/分

95

97

95

若按书面测试占、实际操作占、宣传展示占计算参赛个人的综合成绩（百分制），则小明的综合成绩是（???）

A．94分 B．95分 C．96分 D．97分

9．若关于的一元二次方程有一个根为0，则的值是（???）

A． B．0 C．1 D．1或

10．已知，，则的值为（????）

A． B． C．4 D．

11．为促进消费，重庆市政府发放政府补贴“消费券”．某超市的月销售额逐步增加，据统计，4月份的销售额为300万元，接下来5月、6月的月增长率相同，6月份的销售额为600万元，若设5月、6月每月的增长率为，则（）

A． B．

C． D．

12．一次函数与的图象如图所示，则的解集为（???）

A． B． C． D．

第二部分（非选择题共84分）

填空题（本大题共4小题，每小题3分，共12分.)

13．若二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是．

14．一次函数过第四象限，且随的增大而增大，请写出一个符合条件的整数的值：．

15．如图，有一块直角三角形纸片，两直角边，．现将直角边沿直线折叠，使它落在斜边上，且与重合，则的长等于．

16．定义新运算，则方程的解是．

三、解答题（本大题共8小题，共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

17．（本题8分）计算下列各题．

(1)；(2)．

18．（本题7分）如图，铁路上A，B两点相距，C，D两点为两村庄，于点A，于点B，已知，，现在要在铁路上建一个土特产收购站E，使得C，D两村到E站的距离相等，则E站应建在距A点多少千米处？

19．（本题8分）老李是广西灵山的一名荔枝果农，想要通过快递将荔枝销往全国各地．经过初步了解，老李打算从甲、乙两家快递公司中选择一家合作，为此老李收集了10户果农对两家快递公司的配送速度以及服务质量评分情况，信息如下：

信息一：配送速度得分（满分10分）：

甲

乙

信息二：服务质量得分统计图：

信息三：配送速度和服务质量得分统计表：

项目

配送速度得分

服务质量得分

快递公司

平均数

中位数

众数

平均数

方差

甲

乙

根据以上信息，回答下列问题：

(1)表格中的________，________，________．

(2)综合表中的统计量，你认为老李应选择哪家公司？请任选两个统计量说明理由．

(3)为了从甲、乙两家公司中选出更合适的公司，你认为还应收集什么信息？（列出一条即可）

20．（本题8分）在四边形中，，点在边上，，过点作，交的延长线于点．

(1)求证：四边形为菱形；

(2)连接交于点，若，求的长．

21．（本题9分）在平面直角坐标系中，一次函数的图象经过点和点，与轴交于点．

(1)求该函数的解析式及点的坐标；

(2)求的面积．

22．（本题9分）在春天来临之际，八（1）班和八（2）班的同学计划在学校劳动实践基地种植蔬菜．如图，点是自来水管的位置，点和点分别表示八（1）班和八（2）班实践基地的位置，两处相距12米，、两处相距16米，、两处相距20米；为了更好的使用自来水灌溉，八（1）班和八（2）班在图纸上设计了两种水管铺设方案：

八（1）班方案：沿线段、铺设2段水管；

八（2）班方案：过点作于点，沿线段