福建省莆田第一中学高一上学期期末考试历史试题(原卷版)-A4.docxVIP

福建省莆田第一中学高一上学期期末考试历史试题(原卷版)-A4.docx

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莆田一中2024-2025学年高一上学期期末历史考试试卷

一、单项选择题。每小题2分,共32题,总计64分。

1.二里头遗址发现的玉石制品和东部海岱、红山、良渚等文化中大量的饰玉在制作与使用方式上表现出根本性区别。尽管较多地借鉴了上述地区的玉器形制,但与其本来的装柄方式和用途已经无关,而多直接用于在各种场合中表现贵族的权威。这表明二里头文化()

A.引领文明发展新格局 B.独立发展自成一体

C.礼乐制已经臻于完善 D.贵族等级秩序严明

2.西周至春秋中期以前,以家庭为单位的生产劳动并不多见。到战国时期,出现以家庭为单位的编户、纳税形式,农业家庭的经济、政治等职能加强。这主要是由于战国时期()

A.生产力的发展引发社会结构变动

B.西周的分封制与宗法制遭到破坏

C.统治者对人口和土地控制的加强

D.集体劳作形式彻底退出历史舞台

3.西汉初期的墓葬中出土了大量草叶纹铜镜,纹饰取自农作物的部分形态。汉武帝后草叶纹铜镜由盛转衰,反映“天人合一”思想和“天地相同”宇宙观的柿蒂纹铜镜流行起来。最有助于说明这一变化的是()

A.社会主流思想发生转变 B.祥瑞文化历史悠久

C.佛教思想已经传入中原 D.玄学思想影响广泛

4.《史记·货殖列传》中记载江南地区“地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水孵……无积聚而多贫”;南朝沈约《宋书》中记载“江南……民勤本业,一岁或稔(庄稼成熟),则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下。”这种变化表明()

A.经济重心南移完成 B.农产品商品化程度高

C.区域经济不断发展 D.北方环境遭到了破坏

5.下图是阎立本所画的《步辇图》,展现了松赞干布派使节禄东赞入唐求见唐太宗,想要求娶文成公主的场景。该图反映唐朝民族关系的突出特点是()

A.通过互派使者化解纠纷从而杜绝了民族矛盾

B.采用战争方式迫使少数民族政权向唐朝臣服

C.经济交流是加强与少数民族联系的唯一途径

D.凭借先进经济文化形成对周边民族的吸引力

6.中国古代某赋税制度的基本原则是“户无主客,以见居为簿;人无丁中,以贫富为差。为行商者,在所州县税三十之一、使与居者均,无侥利。居人之税,秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。”这一税制()

A.提高了商业和商人的社会地位

B.推动了国富民强局面的出现

C.减轻了政府对农民的人身控制

D.遏制了土地兼并现象的蔓延

7.下表是隋唐燕乐的内容。这折射出,隋唐时期()

隋文帝

国伎

清商伎

高丽伎

天竺伎

安国伎

龟兹伎

文康伎

隋炀帝

清乐

西凉

龟兹

天竺

康国

疏勒

安国

高丽

礼毕

唐太宗

清乐

西凉

龟兹

天竺

康国

疏勒

安国

高丽

燕乐

高昌

A.政治清明 B.国家统一 C.兼容并包 D.文化高雅

8.北宋在政治机构调整中,罢免宿将兵权,用文官担任枢密院长官;大力提倡文治,扩大科举规模,抬高文官和士人的地位。这些措施反映出()

A.崇文抑武的治国方略 B.分化事权的机构调整

C.重视科举人才的选拔 D.削弱相权的制度设计

9.廷杖,是皇帝在朝堂上下令,由司礼太监监督,锦衣卫执行,当场杖打朝臣的一种刑罚。与一般的刑罚不同,这是一种法外之刑。专司批评弹劾的科道官(六科给事中和都察院的监察御史)受刑人数最多,占比达43%。这从本质上反映了明朝()

A.监察御史的权力受限 B.专制主义越来越严酷

C.中央与地方关系紧张 D.法律体系仍不够健全

10.明朝永乐三年至宣德八年的28年间,郑和七下西洋,访问了当时印度洋周边30多个国家和地区。600多年来,中国与印度洋各国关系的佳话流传不衰。据此可知,郑和下西洋()

A.扩大了明朝的领土范围

B.促进了中外经济文化交流

C.加强了明朝的海防建设

D.造成了明朝较大财政负担

11.以下是某同学在研究性学习中整理的资料。据此判断,他研究的主题是()

东南:1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省。

东北:1689年,清朝与沙皇俄国签订《尼布楚条约》,划定了东部边界。

西南:1727年,清朝开始设置驻藏大臣,与达赖、班禅共同管理西藏事务。

西北:清朝设置伊犁将军。

A.专制皇权发展到顶峰 B.统一多民族国家巩固

C.西方侵略与民族反抗 D.闭关锁国落后于世界

12.有学者认为,白银流入缓解了明朝货币供给不足的问题,对明朝经济的发展产生了积极的作用。也有学者认为,白银的流入造成百姓负担加重,成为明朝灭亡的导火索。对此认识最合理的是()

A.对同一历史现象存在着不同的历史解释

B.有学者对该现象的解释是错误的

C.人们无法对历史现象产生相同历史解释

D.人们永远无法还

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