初中物理教学中实验器材管理的研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

在义务教育阶段，物理学科作为培养学生科学素养的核心载体，其本质在于“以实验为基础”。实验器材不仅是物理教学的物质基础，更是连接抽象理论与直观现象的桥梁，是学生构建物理概念、发展科学思维、提升探究能力的关键工具。随着

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