2025年毕节市特殊教育学校招聘考试笔试试题(含答案).docxVIP

2025年毕节市特殊教育学校招聘考试笔试试题(含答案)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.1.特殊教育学校中，针对学生的个别化教育计划（IEP）的核心是什么？()

A.教师的教学计划

B.学生的个别化教育计划

C.学校的整体教学计划

D.家长的教育建议

2.2.在特殊教育中，使用多媒体教学的主要目的是什么？()

A.提高教师的教学效率

B.增加学生的学习兴趣

C.降低学生的学习负担

D.提高学生的考试成绩

3.3.特殊教育学校中，如何评估学生的认知发展？()

A.通过学生的自我报告

B.通过学生的家长评价

C.通过标准化的心理测评工具

D.通过学生的日常表现

4.4.特殊教育中，对于自闭症学生的行为干预，以下哪项措施是不恰当的？()

A.提供稳定的日常生活环境

B.使用正向增强和惩罚减少不良行为

C.鼓励学生参与社交活动

D.忽略学生的不良行为

5.5.特殊教育学校中的融合教育指的是什么？()

A.特殊学生与普通学生分开教学

B.特殊学生全部集中在一个班级

C.特殊学生与普通学生在同一班级接受教育

D.特殊学生接受特殊教育，普通学生接受普通教育

6.6.特殊教育学校中，如何处理学生的情绪问题？()

A.忽略学生的情绪问题

B.使用药物治疗控制情绪

C.与学生进行沟通，了解其情绪原因

D.对学生进行惩罚

7.7.特殊教育中，如何培养学生的学习动机？()

A.强制学生学习

B.提供奖励和惩罚

C.鼓励学生自主学习和探索

D.忽视学生的学习动机

8.8.特殊教育学校中，如何进行课堂管理？()

A.严格按照课程表进行教学

B.鼓励学生自由活动，不进行课堂管理

C.采用积极的课堂管理策略，如建立规则、提供反馈等

D.对学生进行严格的纪律惩罚

9.9.特殊教育中，如何评估学生的社会适应能力？()

A.通过学生的考试成绩

B.通过学生的日常行为表现

C.通过标准化的社会适应能力测评工具

D.通过学生的自我评价

10.10.特殊教育学校中，如何与家长进行沟通？()

A.仅通过电话或邮件与家长联系

B.定期举行家长会，面对面交流

C.让学生代为转达信息

D.忽视家长的意见

二、多选题(共5题)

11.1.特殊教育中，教师需要掌握的技能包括哪些？()

A.特殊教育理论知识

B.教学设计能力

C.课堂管理技能

D.心理咨询能力

E.沟通协调能力

12.2.在制定个别化教育计划（IEP）时，应考虑以下哪些因素？()

A.学生的特殊需求

B.学生的兴趣和优势

C.家长的意见和建议

D.学校的资源状况

E.社会环境的支持

13.3.特殊教育学校中的资源教室主要包括哪些设施？()

A.专门的教室空间

B.教学辅助材料

C.情绪调节设施

D.康复训练设备

E.图书角

14.4.特殊教育中的支持性服务包括哪些？()

A.特教教师的培训

B.家长教育和支持

C.社区资源的整合

D.专业咨询和心理辅导

E.社会工作服务

15.5.特殊教育中，促进师生沟通的有效方法有哪些？()

A.定期家长会

B.个别学生辅导

C.学生作品展示会

D.师生共庆活动

E.课堂反馈与评价

三、填空题(共5题)

16.在特殊教育中，‘个别化教育计划’的缩写是IEP，它是指针对每个学生的_______制定的教育方案。

17.特殊教育教师应具备的基本素养中，_______是教师与学生建立良好关系的基础。

18.在评估学生的社会适应能力时，可以通过_______来观察学生在社会交往中的表现。

19.特殊教育学校的教学方法应注重_______，以提高学生的参与度和学习效果。

20.特殊教育学校中，教师应关注学生的_______，并积极引导他们克服困难，提高自信。

四、判断题(共5题)

21.特殊教育学校的学生都患有严重的智力障碍。()

A.正确B.错误

22.个别化教育计划（IEP）是所有学生都必须参加的教育计划。()

A.正确B.错误

23.特殊教育教师不需要具备专业的心理咨询技能。()

A.正确B.错误

24.特殊教育学校的学生不需要参与体育活动。()

A.正确B.错误

25.特殊教育学校的资源教室可以完全替代