2021届江苏省苏北名校高三模拟试卷（一）生物试题.docVIP

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苏北名校2021届高三生物模拟考试（一）

一、单项选择题:

1.下列有关细胞器及细胞结构与功能的叙述，正确的是（）

A.大肠杆菌和蓝藻都有的唯一细胞器是核糖体，两者都有生物膜系统

B.溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器

C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜

D.光学显微镜下洋葱鳞茎叶外表皮细胞中可观察到叶绿体、液泡、染色体等结构

2.下列对高等动物减数分裂以及受精作用的叙述，正确的是（）

A.人类的次级精母细胞中Y染色体的数量只能是0或1条

B.受精作用的过程体现了细胞膜的流动性和进行细胞间信息交流的功能

C.受精作用实现了基因重组，从而导致有性生殖后代的多样性

D.等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞

3.下图为某校生物兴趣小组探究两种植物激素类似物对梨树插条生根情况的影响，相关分析正确的是（）

A.实验的自变量为激素类似物的种类和浓度，因变量是插条生根数

B.A表现为促进生根，B表现为抑制生根，两者体现了激素作用的两重性

C.预实验可减小实验误差，避免实验结果的偶然性

D.开展实验时，只需要考虑季节因素的影响，激素处理的时间不会影响实验结果

4.自由基学说是一种细胞衰老假说。下图是自由基学说示意图，有关叙述正确的是（）

A.自由基可能引起细胞衰老，一定不会引起细胞癌变

B.由图可知，过程②、①的作用效果属于负反馈调节

C.若过程③攻击的是酪氨酸酶，则会引起人体患白化病

D.过程④可能导致细胞膜上蛋白质的种类或数量发生改变

5.下列有关培养基的叙述,不正确的是（）

A.纯化微生物和植物组织培养时常用的是固体培养基

B.在固体培养基中加入无菌水稀释，可直接用于扩大化培养细菌

C.根据培养基上菌落的特征可初步判断和鉴别细菌的类型

D.用高压蒸汽灭菌法对培养基灭菌时,初期需排气1-2次，否则压力达到温度达不到

6.凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后，转变为有活性的凝血酶，而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合，下列哪项调节过程的机制与此最为相似（）

A.寒冷时，促甲状腺激素浓度升高，促进甲状腺激素分泌

B.湖泊受到污染，导致鱼死亡使鱼类数量减少，鱼死亡会使污染加重

C.进餐后，胰岛素分泌增多，使血糖浓度下降

D.生态系统中，捕食者数量增长，使被捕食者数量减少

7.睾丸是青春期以后的男性产生精子和分泌雄性激素的器官。科学研究发现，“雄性激素不应症”患者Y染色体上决定睾丸发育的“SRY基因”正常，但位于X染色体上的控制雄性激素受体合成的“AR基因”发生了突变。据此分析下列相关叙述，其中不正确的是

A.雄性激素的合成与细胞中的内质网有关

B.雄性激素受体的合成需经转录和翻译的过程

C.“雄性激素不应症”患者体内雄性激素含量很低

D.和正常的“AR基因”相比，发生突变的“AR基因”碱基排列顺序发生变化

8.用荧光标记的特定DNA片段作为探针，与染色体上对应的DNA片段结合，能在染色体上定位特定的基因，其定位原理如图。下列叙述错误的是（）

A.合成荧光探针所需原料是带标记的脱氧核苷酸

B.荧光探针与染色体共同煮沸，DNA双链中氢键断裂而形成单链

C.降温复性时，探针与基因分子杂交遵循碱基互补配对原则

D.二倍体生物细胞减数分裂和有丝分裂过程中，最多可有8个荧光点

9.物理因素或化学因素能诱发基因突变，从而改变生物的某些性状。下列过程及处理结果最可能与基因突变有关的是（）

A.用X射线处理青霉菌后，获得青霉素产量很高菌株

B.用缺镁的“完全培养液”培养幼苗，幼苗叶片失绿变黄

C.用一定浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊，获得无子果实

D.用一定浓度的秋水仙素处理水稻单倍体幼苗，获得可育植株

10.miRNA是一类非编码RNA，某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质（W蛋白）的合成。某真核细胞内该miRNA的形成及其发挥作用的过程如下图所示。下列叙述正确的是（）

A.miRNA基因转录时，RNA聚合酶与该基因的起始密码相结合

B.W基因转录形成的mRNA在细胞核内加工后，进入细胞质中用于翻译

C.由于基因的选择性表达，部分细胞内会出现miRNA控制合成的蛋白质

D.miRNA抑制W蛋白的合成是通过miRNA直接与W基因mRNA结合所致

11.下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的说法,不正确的是（）

A.晒干的种子因呼吸作用减弱而可以保存更长时间

B.泡菜的制作主要利用了乳酸菌无氧呼吸的原理

C.用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡

D.低温、低氧、适湿等条件有利于水果和蔬菜的保鲜

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