精品解析:湖北省部分省级示范高中2025-2026学年高二上学期期中测试生物试卷(原卷版).docxVIP

精品解析:湖北省部分省级示范高中2025-2026学年高二上学期期中测试生物试卷(原卷版).docx

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高二生物学试卷

考试时间:2025年11月13日14:30—17:05试卷满分:100分

★祝考试顺利★

注意事项:

1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答

题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在

试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和

答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。

一、选择题:本题共18小题,每小题2分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.“适应”可以指生物的形态结构适合于完成一定的功能,也可以指生物的形态结构及其功能适合于该生物在

一定的环境中生存和繁殖。下列事实或证据未体现“适应”的是()

A.枯叶蝶在停息时翅膀像一片枯叶

B.雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色

C.食蚁兽细长的舌头有助于舔食穴中的蚂蚁

D.梅花鹿和马鹿的杂交后代不可育但鹿茸优质

2.系统进化树是用树状分支图表示生物之间进化关系的图形,通过分支的远近反映不同类群从共同祖先分

化的时间和亲缘关系的远近。科学家从已灭绝的斑驴化石中提取了其线粒体DNA片段并测序,在测定的

229个碱基序列中,仅15个与斑马存在差异,据此绘制出下图所示的进化树。下列相关说法错误的是(

A.与斑驴相比,牛与斑马的亲缘关系更近

B.化石是研究生物进化最直接、最重要的证据

第1页/共9页

C.斑驴在进化过程中可能因不适应环境变化而灭绝

D.突变和基因重组提供斑马和牛等生物进化的原材料

3.桦尺蛾夜间活动,白天栖息在树干上,有黑色和浅色两种体色,该性状受一对等位基因控制,黑色(S)

对浅色(s)为显性。若某种群中统计发现基因型为SS的个体占10%,基因型为ss的个体占70%。下列相

关说法正确的是()

A.S和s的基因频率分别为10%和90%

B.该种群极有可能处于浅色树干的环境中

C.若树干被熏成黑褐色,ss和Ss的基因型频率都会下降

D.基因频率的变化是由基因突变引起的,不受环境的影响

4.《“健康中国2030”规划纲要》中提出“改善外环境(空气、水、土壤)是保障人体内环境健康,预防

疾病的基础性工作。”下列有关内环境的说法错误的是()

A.内环境是多细胞生物的细胞在体内直接所处的环境

B.血浆、组织液和淋巴液等液体共同构成了机体的内环境

C.大脑细胞间隙的液体和小肠腔内的消化液都属于机体的内环境

D.改善外环境有助于使内环境的渗透压、酸碱度和温度维持相对稳定

5.“加西卡病”是一种见于贫困地区儿童的严重营养不良症。患儿脸颊和肚子水肿严重,与其纤瘦的四肢形成

鲜明对比,患病的原因通常是蛋白质摄入量严重不足,逐步补充蛋白质后水肿症状会自行消失。下列相关

说法错误的是()

A.患儿水肿的直接原因是相应位置组织液过多

B.因蛋白质摄入不足,患儿血浆的渗透压低于正常值

C.患儿需外源蛋白质治疗,说明内环境的物质无法自我更新

D.水肿自行消失是因为其中的液体可以渗入毛细血管和毛细淋巴管

6.为研究运动强度对人体内环境的影响,某研究团队招募一批健康受试者分别进行时长为3分钟的低强度

运动和高强度运动,运动开始及结束后检测受试者血浆乳酸水平如下图所示。下列叙述正确的是()

第2页/共9页

A.低强度运动后,乳酸会立即停止产生

B.低强度运动后,内环境中的与乳酸中和

C.高强度运动后,30分钟时血浆中的乳酸恢复正常水平

D.高强度运动后,血浆的pH值会由于乳酸的快速积累变为弱酸性

7.正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。下列

相关叙述正确的是()

A.内环境的稳态只依赖于神经调节和体液调节

B.稳态就是内环境的化学成分维持相对稳定的状态

C.稳态只存在于细胞水平和个体水平,其他层次不存在稳态

D.细胞代谢中葡萄糖的氧化分解和酶的催化都离不开内环境稳态的作用

8.组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞,神经胶质细胞广泛分布于神经元之间,其数量为

神经元数量的10~50倍。下列叙述错误的是()

A.树突与髓鞘共同构成的结构叫作神经纤维

B.神经元是神经系统结构与功能的基本单位

C.神经胶质细胞有营养和修复神经元的功能

D.轴突将信息从胞体传向其他神经元、肌肉或腺体

9.对大鼠的角膜吹气,大鼠会不自主发生眨眼反射,此时可检测到眼眨肌产生电信号。对大鼠多次进行先

摇铃再吹气的训练后,发生了如图所示的变化。

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