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统编版一年级下册期中语文考核试卷分析

一.看拼音写词语。（8分）

chūcǎibōluóshíjié

báimǎlǎngyèyīnwèi

xīnhuātáoguǒyòuér

qīngsōnglùnlùnyīnyuè

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ/chù)看(kān/kàn)发(fā/fà)

在(zài/zǎi)乐(lè/lè)为(wéi/wèi)

三.把下列词语补充完整。（5分）

春(）(）(）(）开花

自(）(）大(）小(）

红叶(）(）(）(）流水

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的意思是明亮。

“青”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我喜欢红色的（）。（苹果香蕉草莓）

(2)小鸟在树上唱歌，声音很（）。（响亮动听嘈杂）

(3)他每天（）上学。（高兴开心高兴地）

(4)花儿（）了，真好看。（开开放开得）

(5)老师教我们认识了很多（）。（生字字生字词）

(6)外面下（）了，我们不能出去玩。（雪雨冰）

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)今天天气很好，我们去看电影。

(2)他跑得快，跳得高。

(3)小猫正在树上有趣地玩。

(4)我和同学明天去公园玩。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写具体：天上的云彩。

(2)把“把”字句改成“被”字句：小猴子把玉米吃完了。

(3)用“又……又……”造句。

(4)把陈述句改成反问句：我们应当保护环境。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)春天来了，()花开了，()草绿了。

(2)“小蝌蚪找妈妈”的故事告诉我们，要仔细观察，才能认识事物。小蝌蚪最后找到了（）。

(3)我爱我的（），我爱我的（）。

(4)蚊子尖尖（），蜘蛛（）。

(5)爸爸妈妈工作（），我很（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红家门前有一条小河。河水清清的，可以看见水底的石头和小鱼。河水旁边长满了绿绿的小草，几朵黄色的小花藏在草丛里。微风吹过，小草和小花好像在向我们招手。小红喜欢在小河边玩耍，她常常放下书包，捡起石头扔进河里，看它们在水面上跳来跳去。小河给小红带来了很多快乐。

(1)小红家门前有什么？

(2)河水是什么样的？

(3)河水旁边有什么？

(4)小红喜欢在小河边做什么？

(5)小河给小红带来了什么？

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”为题，写一篇短文。可以写你的朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，表达你对朋友的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

摘采菠萝时节白马朗读韵味杏花桃果幼儿蜻蜓轮轮音乐

（评分标准：每空1分，要求书写规范、准确）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

处(chǔ)看(kān)发(fā)

在(zài)乐(lè)为(wèi)

（评分标准：每小题1分，要求正确标出声调）

三.把下列词语补充完整。（5分）

春(色)(草)(桃)(李)开花

自(己)(己)大(惊)小(怪)

红叶(似)(火)(水平)(水平)流水

（评分标准：每空0.5分，要求书写规范、字词准确）

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法应先查部首（日），再查（8）画，它的意思是明亮。

“青”字用音序查字法应先查大写字母（Q），再查音节（qīng）。

（评分标准：每空1分，要求查字方法、部首/音序、音节/笔画、字义均正确）

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)苹果(2)动听(3)高兴地(4)开放(5)生字词(6)雨

（评分标准：每小题1分，要求词语搭配恰当）

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)今天天气很好，我们去看电影。→今天天气很好，我们去电影院看电影。

(2)他跑得快，跳得高。→他跑得快，也跳得高。

(3)小猫正在树上有趣地玩。→小猫正在树上有趣地捉迷藏。

(4)我和同学明天去公园玩。→我和同学明天去公园踢足球。

（评分标准：每小题2分，要求修改正确且合理，或用符号标出错误并改正）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写具体：天上的云彩。→天上的云彩像小羊、像棉花糖，真好看。

(2)把“把”字句改成“被”字句：小猴子把玉米吃完了。→玉米被小猴子吃完了。

(3)用“又……又……”造句。→我的弟弟又高又胖。

(4)把陈述句改