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教师资格考试小学教育教学知识与能力新考纲题库精析

一、单项选择题（共30题）

1、小学生对“苹果比梨子甜”这一判断进行记忆时，教师引导其把“苹果”想象成“身穿红裙的微笑女孩”，“梨子”想象成“穿淡黄外套的沉默男孩”，从而加深记忆效果。这种方法主要运用了记忆规律中的（）

A.逻辑记忆

B.语义编码

C.精细加工策略

D.情绪记忆

答案：C

解析：题目情境是教师引导学生通过增添细节、丰富表象的方式使信息获得意义与形象性，属典型的“精细加工策略”，故选C。

2、某小学数学教师在教学“长方形面积”时，先让学生用1平方厘米的小正方形铺满不同大小的长方形纸板，再记录铺成所需正方形的个数。这种教学