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儿童发展理论主要流派

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.儿童发展理论中，强调儿童通过与环境的互动来发展的流派是？()

A.认知发展理论

B.行为主义发展理论

C.建构主义发展理论

D.生理发展理论

2.以下哪位心理学家提出了“敏感期”的概念？()

A.爱德华·李·桑代克

B.约翰·洛克

C.玛丽亚·蒙台梭利

D.让·皮亚杰

3.皮亚杰认为儿童认知发展的四个阶段分别是？()

A.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

B.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、社会运算阶段

C.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、抽象运算阶段

D.感知运动阶段、前运算阶段、具体逻辑阶段、形式逻辑阶段

4.行为主义发展理论的核心观点是什么？()

A.认知发展是儿童主动建构的过程

B.行为是环境刺激的函数

C.儿童发展是内在生理成熟的结果

D.儿童发展是遗传和环境相互作用的结果

5.在蒙台梭利的教育理念中，儿童的学习是通过什么方式进行的？()

A.教师主导的教学活动

B.儿童自主选择的活动

C.家长监督下的学习

D.严格的课程安排

6.以下哪位心理学家提出了“自我调节”的概念？()

A.让·皮亚杰

B.阿尔伯特·班杜拉

C.爱德华·李·桑代克

D.玛丽亚·蒙台梭利

7.在维果茨基的最近发展区理论中，儿童的潜能是什么？()

A.儿童当前能力与成人水平之间的差距

B.儿童当前能力与同龄人水平之间的差距

C.儿童当前能力与教师水平之间的差距

D.儿童当前能力与同伴水平之间的差距

8.以下哪位心理学家提出了“社会学习理论”？()

A.让·皮亚杰

B.爱德华·李·桑代克

C.阿尔伯特·班杜拉

D.玛丽亚·蒙台梭利

9.在埃里克森的心理社会发展理论中，婴儿期的主要任务是？()

A.建立信任感，克服不信任感

B.建立自主感，克服羞愧感

C.建立自我认同，克服角色混乱

D.建立亲密感，克服孤独感

10.以下哪位心理学家提出了“认知发展理论”？()

A.让·皮亚杰

B.爱德华·李·桑代克

C.阿尔伯特·班杜拉

D.玛丽亚·蒙台梭利

二、多选题(共5题)

11.以下哪些流派关注儿童的自主性和主动性？()

A.行为主义发展理论

B.建构主义发展理论

C.生理发展理论

D.社会学习理论

12.皮亚杰认为儿童的认知发展过程中，以下哪些阶段是存在的？()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.情绪发展阶段

13.以下哪些理论强调了儿童在发展中的主动性和自我调节能力？()

A.爱德华·李·桑代克的联结主义

B.珍妮·艾里斯的自我效能感理论

C.让·皮亚杰的建构主义理论

D.阿尔伯特·班杜拉的社会学习理论

E.埃里克森的心理社会发展理论

14.在蒙台梭利的早期教育中，以下哪些原则是被重视的？()

A.教师中心的教学方法

B.儿童自主选择的学习活动

C.环境准备的重要性

D.规则和纪律的严格执行

E.情感沟通的重视

15.以下哪些心理学家是儿童发展理论的主要代表人物？()

A.约翰·洛克

B.让·皮亚杰

C.阿尔伯特·班杜拉

D.埃里克·埃里克森

E.玛丽亚·蒙台梭利

三、填空题(共5题)

16.儿童发展理论中，强调儿童通过主动建构来获取知识的是_________理论。

17.在_________阶段，儿童能够理解守恒原理，这是皮亚杰认知发展阶段中的一个重要标志。

18.蒙台梭利认为，儿童发展过程中的“敏感期”是指儿童对某种特定刺激特别_________的时期。

19._________理论强调儿童通过观察和模仿来学习，这一理论由心理学家阿尔伯特·班杜拉提出。

20.埃里克森将儿童的发展划分为八个阶段，其中第一个阶段是_________期，主要任务是建立信任感。

四、判断题(共5题)

21.行为主义发展理论认为，儿童的行为完全由环境刺激决定。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的思维在2岁前是前运算阶段的。()

A.正确B.错误

23.蒙台梭利的教育理念中，教师是儿童学习的引导者和观察者。()

A.正确B.错误

24.埃里克森的心理社会发展理论认为，青春期的主要任务是建立自我认同。()

A.正确