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工作培训心得体会500字

工作培训心得体会500字篇1

年月日，我参与了县扶贫办组织的为期5天的“贫困村互助金”业务学问的培训，通过几天的培训班学习，我感到学有收获，对我们今后开展好今后互助金的相关工作很有关心。

通过本次培训，让我对贫困村互助资金有了较深的理解，贫困村互助资金是指在贫困村建立的民有、民用、民管、民享、周转使用、滚动进展的生产进展资金，由财政扶贫资金、村民自愿交纳的互助金、社会捐赠资金等组成。重点在扶贫，关键在互助，方向在合作。其中：民有是指全部权，即财政资金和捐赠及增值部分归全体村民全部；民用是指使用权，即在运行正常的状况下，属互助社全体成员全部；民管是指运作方式，即互助社内部成员民主选举管理机构，行使运行、管理、监督等职能；民享是指安排形式；即互助社通过收取肯定的占用费获得收益，支付必要的运行成本外，用于村里的公益事业和转增本金；周转使用是

指资金使用方式，即由一次无偿投入转为有偿周转使用。在行政村内运行和管理，主要利用“熟人社会”的社会压力来防范和掌握风险。不利用担保、抵押等手段抵挡风险，也不实行合同、法律等正规制度来约束人们的行为。互助资金的宗旨是:乐观探究和完善财政扶贫资金使用管理的新机制，增加贫困群众收入，提高贫困村、贫困户自我积累、自我管理、互助互济和持续进展的力量。

人民银行对互助资金提出了“四大原则”即:设立自愿﹑民主管理﹑服务社员﹑风险自担；“四条红线”即：不汲取存款，只汲取成员出资；不对外放贷，主要对成员供应信用互助服务；不支付固定回报，盈余主要用于积累；不跨区经营和不超规模进展。互助资金的借款为小额借款，（一般状况下，第一次单笔借款的最高限额为3000-5000元）单笔借款的最高限额由村民大会争论打算。互助社借款为短期借款，一般不超过12个月。

详细借款期限由成员大会争论打算；借款人在归还借款后可以申请下一次借款。鼓舞采纳互助联保小组方式使用互助资金，组成互助联保小组一般由5—7人组成。还款方式有整借整还和整借零还两种，整借零还还可以分期还款，整借零还可以少交占用费。借款占用费率根据能掩盖互助社运行成本的原则，由村民大会争论打算，原则上不低于当地信用社同期同类贷款利率。互助资金本金不能用于安排。借款占用费收入可用于安排，方案由社员大会争论打算。

通过此次培训，通过倾听各位专家的精彩讲座，通过与各学员的相互沟通，我熟悉到啦互助资金对于贫困群众的关心性是特别大的。回村后，我们要做好此项工作的宣扬，以便于把这项惠农政策落到实处，发挥它应有的作用。

工作培训心得体会500字篇2

xx年x月x日，我有幸参与了宁夏石嘴山市中学校校长及后备干部华中师大研修班。此次培训，由来自石嘴山市的多所学校的校长与副校长参与，大家来自不同的地区、不同的学校，带着共同的目标聚集在华中师范高校培训中心，组成了一个团结、欢乐、奋进的班集体。

两天来，大家相互关心，相互沟通，从生疏到熟识，开头了共同努力学习的研修历程。我仔细听取了胡东芳、刘国华、周彬三位教授的专题讲座。教授们幽默、风趣、诙谐的语言让我们不但遗忘了路途的疲惫，而且对自己的心灵产生了剧烈的震撼，增长了自己见识。

x教授的《校长的素养与领导力——引领特色学校进展》的专题讲座。让我对校长的定位与职责有了全新的、科学的熟悉：“特色学校进展召唤校长的领导力。校长是一校之魂，是、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的主要角色应是一位引领者，引领学校的变革，引领学校的特色进展。作为一校之长，要领导好一所学校，就要有执着追求，布满大爱和奉献精神;要有正确的理念，独到的见解、坚韧的品行，宽阔的胸怀”。这些话语无不使我的思想收到一次深刻的洗礼。

两天的学习研修收获颇丰，特殊是在学校规范化管理、教育理念及办学思想等方面有了深刻的熟悉，也为我在今后促进学校教育教学质量的提高、学校教育教学管理模式规范化供应了科学的理论指导。这次的培训，将是我从事教育事业以来学习教育管理理念的收益的一次。

虽然第一阶段的培训刚刚开头，但是各位专家的教导让我受益良多，信任在后面的学习中会让我从中收获更大。

工作培训心得体会500字篇3

为了使新进老师尽快适应学校的教学活动，关心新进老师尽快适应与成长，学校组织了“青蓝”结对方案。

第一周我学习了全过程的教学规范并且重点学习了老师课堂教学管理规范及教学事故认定。作为一名老师首先应当严格遵守教学规范。在课前应当充分做好备课预备，备全教学资源；在课中要严厉?执行课堂教学规范，严格维持课堂纪律；在课后要准时撰写课堂教学反思。