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2025年四川省中小学教师招聘考试卷附答案

姓名:__________考号:__________

一、单选题(共10题)

1.下列哪项不属于我国中小学教师职业道德规范的内容?()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.严谨治学

E.师德为先

2.在课堂教学过程中,教师应该做到的是什么?()

A.只关注学生的学习成绩

B.只关注学生的行为表现

C.全面关注学生的知识、能力、情感、态度和价值观

D.只关注学生的课堂参与度

3.以下哪个选项不是新课程改革倡导的课程评价方式?()

A.终结性评价

B.形成性评价

C.综合性评价

D.过程性评价

4.在教学中,教师应该如何处理主导作用与学生主体地位的关系?()

A.教师完全主导,学生被动接受

B.学生完全主体,教师完全退出

C.教师为主导,学生为主体

D.教师和学生地位平等,共同教学

5.在班级管理中,以下哪种做法是正确的?()

A.教师完全控制班级活动

B.学生完全自由活动,教师不干预

C.教师制定规则,学生积极参与,共同遵守

D.教师和学生轮流担任班级管理者

6.在小学语文教学中,以下哪种教学方法是错误的?()

A.启发式教学

B.体验式教学

C.灌输式教学

D.合作式教学

7.在数学教学中,教师应该注重培养学生的哪种能力?()

A.记忆能力

B.计算能力

C.分析问题和解决问题的能力

D.应用数学知识的能力

8.在英语教学中,以下哪种教学方法是错误的?()

A.任务型教学

B.情境教学

C.传统讲授法

D.演示法

9.在物理教学中,教师应该如何处理实验与理论的关系?()

A.只注重实验,忽视理论

B.只注重理论,忽视实验

C.理论联系实际,实验与理论并重

D.实验为主,理论为辅

10.在化学教学中,以下哪种教学方法是错误的?()

A.案例教学法

B.模拟实验法

C.课堂讲授法

D.网络教学法

二、多选题(共5题)

11.新课程改革中,教师角色的转变包括哪些方面?()

A.从知识的传授者转变为学习的引导者

B.从权威的制定者转变为学生的合作者

C.从课堂的控制者转变为学生的支持者

D.从评价者转变为激励者

E.从课程的执行者转变为课程的开发者

12.以下哪些属于教学过程中的基本原则?()

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.直接经验与间接经验相统一原则

D.教为主导、学为主体原则

E.量力性原则

13.班级管理的模式主要有哪几种?()

A.教师中心管理模式

B.学生中心管理模式

C.教师主导、学生自主管理模式

D.班级民主管理模式

E.传统班级管理模式

14.以下哪些是教师专业发展的途径?()

A.终身学习

B.参加教师培训

C.教学实践

D.参与教育科研

E.与同行交流

15.在学生心理健康教育中,教师应该关注哪些方面?()

A.学生的情感需求

B.学生的自我认知

C.学生的社交能力

D.学生的适应能力

E.学生的道德品质

三、填空题(共5题)

16.新课程改革强调,教学要从‘以教育者为中心’转向‘以学习者为中心’,‘以教师为中心’转向‘以学生为中心’,‘以传授知识为中心’转向‘以()为中心’。

17.教师职业道德规范中,‘关爱学生’是教师职业道德的核心,具体要求教师做到‘关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,()学生,做学生良师益友’。

18.在课堂教学中,为了实现教学目标,教师需要运用多种教学方法,其中()是教师最基本、最常用的教学方法。

19.新课程改革强调,教学评价要从‘注重终结性评价’转向‘()’,从‘以学科知识为评价标准’转向‘以学生发展为核心’。

20.班级管理中,为了培养学生的自主管理能力,教师可以采取()等策略。

四、判断题(共5题)

21.在教学中,教师应该始终以自己的教学目标为唯一导向,不受学生个体差异的影响。()

A.正确B.错误

22.在班级管理中,教师应该采取严格的纪律管理,以确保班级的秩序。()

A.正确B.错误

23.新课程改革要求教师从知识的传授者转变为学习的引导者,这意味着教师不再需要具备丰富的学科知识。()

A.正确B.错误

24.在学生心理健康教育中,教师应该避免对学生进行心理辅导,以免影响学生的心理状态。()

A.正确

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