统编版（2024）八年级上册道德与法治期末复习每课考点汇编.pdfVIP

统编版(2024)八年级上册道德与法治期末复习每课考点汇编

第一单元走进社会生活

人的社会化

在社是什么亲社会行为的含义及

会中表现

社会生活的特点健康为什么青少年养成亲社会行

个人与社会的关系是什么丰富的成长为的必要性及意义

几种主要的社会关系怎么做如何养成亲社会行为

社会共建

面对丰富多彩、日新月生活网络是什么网络的积极影响及表现

异的社会生活，青少年怎么做走进社会生活美好怎样营造风清气正的

应该怎么做怎么做网络空间

家园如何传播网络正能量

第一课丰富的社会生活

考点1社会生活有哪些特点?

社会生活是丰富多彩的，是不断变化发展的，具有公共性。

考点2面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年应该怎么做?

青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生

活。

考点3个人与社会的关系是怎样的?

(1)人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置；每个人都是社会这

张“大网”上的一个“结点”。

(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

(3)社会为人的生存和发展提供必要条件。①我们的衣食住行、学习和娱乐等方方面面都与社会发

生着千丝万缕的联系。②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

(4)社会的发展离不开每个人的努力。①社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生

活。②任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。

试题情境：在社区我们是居民，在商场我们是消费者，在学校我们是学生；“人不能脱

离社会而孤立存在”;等等。

考点4列举几种主要的社会关系。

血缘关系、地缘关系、业缘关系。

第二课在社会中健康成长

考点1如何正确认识人的社会化?

(1)我们的成长是不断社会化的过程。①父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，

为我们的成长提供了必要的支持。②在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐

步成长为一名合格的社会成员。

(2)在社会生活中，我们学习生活技能。随着学习能力不断增强、学习内容不断丰富，我们不仅

(够照顾自己，而且能够为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础。

(3)在社会生活中，我们学习行为规范。在与他人的交往互动中，我们了解风俗习惯，理解伦理道

德，遵守法律规范，学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观。

(4)在社会生活中，我们学习扮演社会角色。在不同的人生阶段和社会情境中，我们通过参与社会

生活，学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色。

(5)社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。

考点2亲社会行为的含义是什么?有哪些表现?

(1)含义：亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要

求、有益于他人和社会的行为。志愿者

(2)表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。

试题情境：参加志愿服务活动；开展红色研学活动；等等。

考点3青少年为什么要