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2025年学历类自考比较教育-学前教育心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰认知发展理论中，前运算阶段儿童主要表现出什么特征？

A.具体运算思维和守恒概念

B.自我中心思维和符号语言发展

C.逻辑推理和抽象思维

D.社会合作与规则意识

2、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期（6-12岁）的核心矛盾是什么？

A.信任感vs不信任感

B.勤奋感vs自卑感

C.自主性vs羞怯怀疑

D.亲密感vs羞怯孤独

3、蒙台梭利教具设计原则强调哪种学习方式？

A.教师主导的集体教学

B.儿童自发的感官刺激

C.角色扮演游戏

D.目标导向的技能训练

4、正面管教中非暴力沟通的核心要素不包括？

A.观察事实而非评价

B.表达自身感受

C.提出具体要求

D.强调结果导向

5、根据维果茨基游戏理论，儿童通过什么游戏发展最近发展区？

A.角色扮演游戏

B.规则竞技游戏

C.自由探索游戏

D.模仿成人游戏

6、学前儿童注意力持续时间通常为？

A.20-30分钟

B.15-20分钟

C.10-15分钟

D.5-10分钟

7、情绪社会化培养中，哪种方法最有效？

A.奖惩强化

B.情绪识别绘本

C.角色互换体验

D.严厉训斥

8、多元智能理论中音乐智能的典型表现是？

A.逻辑数理能力突出

B.创作音乐作品

C.精准运动控制

D.社交协调能力

9、幼儿期自我意识发展的关键期是？

A.1-2岁

B.3-4岁

C.5-6岁

D.7-8岁

10、家园共育中定期家长会的核心目标不包括？

A.沟通幼儿发展情况

B.强制家长配合教学

C.提供家庭教育指导

D.建立合作机制

11、皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段对应儿童年龄约为？

A.0-2岁

B.2-7岁

C.7-11岁

D.12岁以上

12、维果茨基提出的“最近发展区”强调儿童在成人指导下的潜在发展水平，正确表述是？

A.现实发展水平

B.潜在发展水平

C.自主完成能力

D.群体平均能力

13、埃里克森心理社会发展阶段中，学龄期（6-12岁）的核心矛盾是？

A.信任感VS不信任感

B.自主性VS羞怯怀疑

C.勤奋对自卑

D.亲密感VS孤独感

14、加德纳多元智能理论中，不属于传统七种智能的是？

A.音乐智能

B.空间智能

C.身体动觉智能

D.美术智能

15、蒙台梭利教育法强调儿童学习方式的核心原则是？

A.系统讲授

B.自主探索

C.集体训练

D.分层教学

16、儿童攻击行为可能源于家庭环境中哪种问题？

A.父母过度保护

B.父母情绪压抑

C.家庭沟通频繁

D.父母陪伴不足

17、感知运动阶段（0-2岁）中，儿童通过感官探索世界的典型行为是？

A.模仿动作

B.理解语言

C.使用工具

D.建立客体永久性

18、行为主义学习理论中，强化物对行为的影响遵循哪种规律？

A.时序效应

B.共变效应

C.习惯化

D.神经适应

19、儿童情绪调节的适应性策略中，最有效的是？

A.逃避现实

B.认知重评

C.哭泣宣泄

D.攻击他人

20、早期阅读教育的首要目标是？

A.提升识字量

B.培养阅读兴趣

C.建立社交技能

D.掌握语法规则

21、皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童通过同化和顺应形成认知结构的主要阶段是？

A.感官运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.社会互动阶段

22、蒙台梭利教育法强调儿童自主学习的关键工具是？

A.个性化学习计划

B.感官教具

C.小组合作活动

D.教师主导课程

23、维果茨基提出的“最近发展区”概念主要应用于？

A.早期语言培养

B.认知能力发展

C.社会情感教育

D.运动技能训练

24、埃里克森人格发展理论中，学龄期（6-12岁）的核心心理冲突是？

A.信任vs不信任

B.主动vs内疚

C.勤奋vs自卑

D.青春期认同

25、布鲁纳的发现学习理论强调教学应遵循？

A.标准化教材

B.具体情境引导

C.严格考试训练

D.规范化课堂纪律

26、加德纳多元智能理论中，不属于传统认知范畴的智能类型是？

A.语言智能

B.空间智能

C.音乐智能

D.运动智能

27、儿童情绪调节能力的发展高峰期是？

A.0-1岁

B.2-3岁

C.4-5岁

D.6-7岁

28、瑞吉欧教育法最强调的教学原则是？

A.个案追踪研究

B.感官体验实践

C.集体统一活动

D.标准化评估

29、霍华德·加德纳提出的“脚手架”理论在教学中主要指？

A.教师直接指导

B.同伴协作学习

C.情境化任务设计