2026年高考物理一轮复习 实验:探究弹力与弹簧伸长量的关系.pdfVIP

2026年高考物理一轮复习 实验:探究弹力与弹簧伸长量的关系.pdf

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题型训练10.2实验:探究弹力与弹簧伸长量的关系

1.某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系.实验100时,将原长约200mm的橡皮筋上端固定,在竖悬5

0挂的橡皮筋下端逐一增挂钩码(质量均为20g),每增挂一只钩码均记下对应的橡皮筋伸长量;当挂上10只钩码后,

再逐一把钩码取下,每取下一只钩码,也记下对应的橡皮筋伸长量根据测量数据,作出增挂钩码和减挂钩码时的橡

皮筋伸长量△I与拉力F关系的图像如图所示.从图像中可以得出________.(填选项前的字母)

A.噌挂钩码时△I与F成正比,而减挂钩码时△1与F不成正比

B.当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量比减挂钩码时的大

C.当所挂钩码数相同时,增挂钩码时橡皮筋的伸长量与减挂钩码时的相等

D.僧挂钩码时所挂钩码数过多,导致橡皮筋超出弹性限度

2.在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,某同学把两根弹簧如图1连接起来进行探究.

一_

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F

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I

W

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-1

F

-

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一图1图2

1()某次测量如图2所示,指针示数为cm.

2(在弹性限度内,将50g的钩码逐个挂在弹簧下端,得到指针A、B的示数LA和LB如表1.用表I数据计算

弹簧I的劲度系数为N/m(重力加速度g=10m/s2).由表1数据(填“能或不能)计算出弹簧II的

劲度系数.

钩码数1234

LA/cm15.7119.7123.6627.76

LB/cm29.9635.7641.5147.36

3.2(005.江苏.11)某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验.他先测出不挂磋码时弹簧下端指针

所指的标尺刻度,然后在弹簧卜端挂上徐码,并逐个增加硅码,测出指针所指的标尺刻度,所得数据列表如卜:(重

2

力加速度g=\0m/s)

201.002.003.(X14.005.006.007.(X)

祛码质量m/10

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