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关于小学优秀班级文化建设案例【三篇】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪个案例中，班级通过‘环保小卫士’活动培养学生的环保意识？()

A.案例一

B.案例二

C.案例三

D.案例四

2.在以下案例中，哪个班级采用了‘班级日志’来记录班级活动与成长？()

A.案例一

B.案例二

C.案例三

D.案例四

3.哪个案例中，班级开展了‘读书分享会’活动？()

A.案例一

B.案例二

C.案例三

D.案例四

4.以下哪个案例中，班级注重学生间的团队合作能力的培养？()

A.案例一

B.案例二

C.案例三

D.案例四

5.哪个案例中，班级建立了‘图书角’来丰富学生的课余阅读？()

A.案例一

B.案例二

C.案例三

D.案例四

6.在以下案例中，哪个班级通过‘小小艺术家’活动培养学生的创造力？()

A.案例一

B.案例二

C.案例三

D.案例四

7.哪个案例中，班级注重学生心理健康的维护？()

A.案例一

B.案例二

C.案例三

D.案例四

8.以下哪个案例中，班级实施了‘绿色出行’计划？()

A.案例一

B.案例二

C.案例三

D.案例四

9.在以下案例中，哪个班级通过‘社会实践’来提高学生的社会责任感？()

A.案例一

B.案例二

C.案例三

D.案例四

10.哪个案例中，班级设立了‘环保小使者’称号来表彰优秀学生？()

A.案例一

B.案例二

C.案例三

D.案例四

二、多选题(共5题)

11.以下哪些活动是案例一中班级文化建设的内容？()

A.环保小卫士活动

B.读书分享会

C.小小艺术家活动

D.绿色出行计划

12.案例二中班级文化建设采取了哪些措施来促进学生的全面发展？()

A.班级日志记录成长

B.定期举办团队项目

C.开展心理辅导活动

D.设立环保小使者称号

13.案例三中班级文化建设的特点有哪些？()

A.注重学生心理健康的维护

B.强调团队合作能力的培养

C.鼓励学生发挥创造力

D.提升学生的社会责任感

14.在案例一中，班级如何通过实践活动来提升学生的环保意识？()

A.组织学生参与社区清洁活动

B.开展环保知识讲座

C.设立班级环保角

D.鼓励学生进行环保创意设计

15.案例二中班级如何促进学生的阅读兴趣和习惯？()

A.建立班级图书角

B.举办读书分享会

C.鼓励学生自荐好书

D.定期进行阅读心得交流

三、填空题(共5题)

16.在案例一中，班级通过举办‘环保小卫士’活动，旨在提高学生的_______。

17.案例二中，班级采用‘班级日志’记录的方式，目的是为了记录班级活动与学生的_______。

18.在案例三中，班级为了培养学生的创造力，开展了‘小小艺术家’活动，鼓励学生进行_______。

19.案例四中，班级注重学生心理健康的维护，通过_______等方式进行心理辅导。

20.为了提升学生的社会责任感，案例四中的班级实施了_______计划。

四、判断题(共5题)

21.案例一中，班级通过环保实践活动，学生的环保意识得到了显著提高。()

A.正确B.错误

22.案例二中，班级日志仅用于记录学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

23.案例三中，班级的‘小小艺术家’活动主要是为了培养学生的绘画技能。()

A.正确B.错误

24.案例四中，班级通过心理辅导活动，学生的心理健康得到了全面保障。()

A.正确B.错误

25.在所有案例中，班级文化建设都强调了学生的团队合作能力的培养。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.案例一中，‘环保小卫士’活动是如何帮助学生在环保实践中获得成长的？

27.案例二中，班级日志在班级文化建设中起到了哪些作用？

28.案例三中，‘小小艺术家’活动是如何激发学生的创造力的？

29.案例四中，班级如何通过绿色出行计划来提升学生的社会责任感？

30.三个案例中，班级文化建设有哪些共通之处？

关于小学优秀班级文化建设案例【三篇】

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】案例一中提到了‘环保小卫士’活动，通过实践活动增强学生的环保意识。

2.【答案】