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小学语文形近字辨析手册

第一章：常见形近字对比

人/入/八

人：表示人类，如人们、工人

入：表示进入，如入口、加入

八：数字八，如八个、八月

口/日/目

口：嘴巴，如门口、开口

日：太阳或日子，如今天、日记

目：眼睛，如目光、目的

大/天/夫

大：大小的大，如大家、大山

天：天空，如天气、蓝天

夫：丈夫，如夫妻、农夫

手/毛/手

手：手部，如双手、握手

毛：毛发，如毛衣、羽毛

手：重复出现，表示强调手的重要性

木/本/末

木：树木，如木头、树木

本：根本，如本来、书本

末：末尾，如周末、期末

上/止/正

上：上面，如上学、上山

止：停止，如停止、禁止

正：正确，如正好、正面

小/少/尖

小：大小的小，如小鸟、小心

少：多少的少，如很少、少年

尖：尖锐，如笔尖、尖锐

中/串/虫

中：中间，如中国、中心

串：串连，如一串、串门

虫：虫子，如小虫、害虫

水/永/求

水：水流，如喝水、河水

永：永远，如永远、永生

求：要求，如请求、要求

火/灭/灰

火：火焰，如大火、火车

灭：消灭，如消灭、灭火

灰：灰尘，如灰色、烟灰

第二章：动物相关形近字

马/鸟/乌

马：四蹄奔跑的动物，如马路、马车

鸟：会飞的动物，如小鸟、飞鸟

乌：黑色，如乌云、乌鸦

牛/午/生

牛：耕田的动物，如牛奶、黄牛

午：中午，如午饭、下午

生：生长，如生日、学生

羊/美/善

羊：吃草的动物，如山羊、羊毛

美：美丽，如美好、美丽

善：善良，如善良、友善

鱼/渔/鲁

鱼：水中的动物，如小鱼、钓鱼

渔：捕鱼，如渔业、渔夫

鲁：粗心，如鲁莽、山东简称

第三章：植物相关形近字

花/化/华

花：植物的开放部分，如花朵、开花

化：变化，如变化、文化

华：中华，如华人、华丽

草/早/阜

草：绿色植物，如小草、草地

早：早晨，如早上、很早

阜：土山，如阜阳、物阜民丰

树/对/村

树：高大植物，如大树、树叶

对：正确，如对的、对面

村：村庄，如农村、村民

林/淋/琳

林：树林，如森林、竹林

淋：浇水，如淋雨、水淋淋

琳：美玉，如琳琅满目

第四章：生活用品形近字

衣/依/表

衣：衣服，如上衣、穿衣

依：依靠，如依赖、依靠

表：手表，如手表、表面

书/数/输

书：书本，如读书、书包

数：数字，如数学、数目

输：失败，如输赢、运输

笔/必/毕

笔：写字工具，如铅笔、毛笔

必：必须，如必须、必要

毕：完成，如毕业、完毕

灯/登/瞪

灯：照明工具，如电灯、开灯

登：攀登，如登山、登高

瞪：睁大眼睛，如瞪眼、目瞪口呆

第五章：动作相关形近字

走/足/促

走：步行，如走路、行走

足：脚，如足球、手足

促：催促，如促进、督促

跑/包/抱

跑：快速移动，如跑步、奔跑

包：包裹，如书包、面包

抱：搂住，如拥抱、抱着

跳/桃/逃

跳：跳跃，如跳高、跳远

桃：桃子，如桃树、桃花

逃：逃跑，如逃跑、逃离

坐/座/挫

坐：就坐，如坐下、请坐

座：座位，如座位、让座

挫：挫折，如挫折、挫败

第六章：自然现象形近字

风/凤/疯

风：空气流动，如大风、刮风

凤：凤凰，如凤凰、龙凤

疯：疯狂，如发疯、疯子

雨/两/而

雨：降水，如下雨、雨水

两：数字二，如两个、两天

而：连词，如而且、而是

雪/雷/露

雪：雪花，如下雪、雪人

雷：雷电，如打雷、雷声

露：露水，如露珠、显露

冰/冻|冷

冰：固体水，如冰块、结冰

冻：结冰，如冷冻、冻住

冷：温度低，如寒冷、很冷

第二章：易混淆形近字练习

己/已/巳

己：自己，如自己、知己

已：已经，如已经、已知

巳：地支第六位，如巳时

土/士/壬

土：土地，如泥土、国土

士：读书人，如学生、博士

壬：天干第九位，如壬戌

夕/歹/死

夕：傍晚，如夕阳、除夕

歹：坏，如歹徒、好歹

死：死亡，如死去、生死

见/贝/页

见：看见，如见面、意见

贝：贝壳，如宝贝、分贝

页：页码，如书页、页面

牛/午/年

牛：牛只，如黄牛、牛奶

午：中午，如午饭、上午

年：年份，如今年、新年

月/用/甩

月：月亮，如月光、月份

用：使用，如用处、用心

甩：甩动，如甩手、甩开

白/百/的

白：白色，如白云、明白

百：一百，如百姓、百万

田/由/甲

田：田地，如稻田、田地

由：由于，如理由、自由

甲：第一，如甲等、甲鱼

电/申/甲

电：电力，如电话、电视

申：申请，如申诉、申明

甲：盔甲，如甲虫、甲板

石/右/古

石：石头，如石头、宝石

右：右边，如右手、左右

古：古代，如古人、古代

第三章：形近字记忆技巧

观察字形细微差别，注意笔画数量的变化，理解字义的内在联系，通过组词造句加深印象，多读多写形成肌肉记忆，在生活中发现形近字的运用，让学习变得更加有趣自然。