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5“发展心理学”笔记

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.儿童在什么阶段开始出现自我意识的萌芽？()

A.出生后不久

B.6个月左右

C.1岁左右

D.2岁左右

2.发展心理学研究的主要内容包括哪些？()

A.心理发展规律和特点

B.人类心理发展的原因和机制

C.心理发展的年龄阶段和个体差异

D.以上都是

3.婴儿在哪个阶段开始出现手眼协调？()

A.3个月左右

B.6个月左右

C.9个月左右

D.12个月左右

4.青春期个体最显著的心理特点是什么？()

A.认知能力的发展

B.自我意识的增强

C.社会性发展的深化

D.以上都是

5.儿童语言发展的关键期通常是什么时候？()

A.1岁到2岁

B.2岁到3岁

C.3岁到4岁

D.4岁到5岁

6.儿童认知发展过程中，皮亚杰提出了哪两个基本认知阶段？()

A.前运算阶段和具体运算阶段

B.前运算阶段和形式运算阶段

C.具体运算阶段和形式运算阶段

D.以上都是

7.婴儿在什么时期开始出现社交微笑？()

A.出生后不久

B.1个月左右

C.3个月左右

D.6个月左右

8.儿童道德发展过程中，柯尔伯格提出了哪些道德阶段？()

A.惩罚与服从道德阶段、工具主义道德阶段、人际协调道德阶段、普遍伦理道德阶段

B.工具主义道德阶段、人际协调道德阶段、普遍伦理道德阶段、权威道德阶段

C.惩罚与服从道德阶段、权威道德阶段、人际协调道德阶段、普遍伦理道德阶段

D.惩罚与服从道德阶段、工具主义道德阶段、权威道德阶段、普遍伦理道德阶段

9.发展心理学的研究方法包括哪些？()

A.实验法、观察法、调查法、个案法

B.认知实验、心理测量、神经科学方法、跨文化研究

C.访谈法、行为观察、心理生理测量、纵向研究

D.以上都是

10.儿童在什么年龄阶段开始形成自我概念？()

A.2岁左右

B.3岁左右

C.4岁左右

D.5岁左右

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响儿童的语言发展？()

A.家庭环境

B.社会交往

C.认知发展

D.生理因素

E.教育方式

12.皮亚杰的认知发展理论包括哪些阶段？()

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.感知运动阶段

E.前感知运动阶段

13.以下哪些是影响青少年自我认同发展的因素？()

A.家庭关系

B.同伴影响

C.学校教育

D.社会文化

E.个人经历

14.发展心理学的研究方法有哪些？()

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.个案法

E.纵向研究

15.以下哪些是影响儿童社会性发展的因素？()

A.家庭教育

B.同伴关系

C.学校教育

D.社会文化

E.个体差异

三、填空题(共5题)

16.发展心理学研究的是个体从出生到老年这一过程中的心理变化和发展。

17.儿童在9个月左右开始出现手眼协调，这是婴儿感知运动发展的一个重要标志。

18.皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

19.青少年时期是个体自我意识发展的高峰期，这个时期个体开始关注自己的身份和角色。

20.语言发展的关键期通常在1岁到2岁之间，这个时期语言能力发展最快。

四、判断题(共5题)

21.发展心理学的研究对象仅限于儿童。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的认知发展是阶段性的。()

A.正确B.错误

23.青少年时期的个体普遍存在自我认同的危机。()

A.正确B.错误

24.儿童的语言发展主要受到遗传因素的影响。()

A.正确B.错误

25.柯尔伯格的道德发展理论认为，道德判断主要基于个人利益。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述发展心理学研究的基本原则。

27.如何理解皮亚杰提出的“同化”和“顺应”的概念？

28.青少年期的心理发展有哪些特点？

29.在儿童语言发展的关键期，家长应该如何与孩子进行语言交流？

30.为什么说社会文化因素对个体心理发展具有重要影响？

5“发展心理学”笔记

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】儿童在2岁左右开始出现自我意识