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2025学年高二年级第一学期浙江G5联盟期中联考
语文试题
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成各题。
材料一:①我们所说的文艺服从于政治,这政治是指阶级的政治、群众的政治,不是所谓少数政治家
的政治。政治,不论革命的和反革命的,都是阶级对阶级的斗争,不是少数个人的行为。革命的思想斗争
和艺术斗争,必须服从于政治的斗争,因为只有经过政治,阶级和群众的需要才能集中地表现出来。
②革命的政治家们,懂得革命的政治科学或政治艺术的政治专门家们,他们只是千千万万的群众政治
家的领袖,他们的任务在于把群众政治家的意见集中起来,加以提炼,再使之回到群众中去,为群众所接
受,所实践,而不是闭门造车,自作聪明,只此一家,别无分店的那种贵族式的所谓“政治家”,——这
是无产阶级政治家同腐朽了的资产阶级政治家的原则区别。
③正因为这样,我们的文艺的政治性和真实性才能够完全一致。不认识这一点,把无产阶级的政治和
政治家庸俗化,是不对的。
④文艺批评有两个标准,一个是政治标准,一个是艺术标准。按照政治标准来说,一切利于抗日和团
结的,鼓励群众同心同德的,反对倒退、促成进步的东西,便都是好的;而一切不利于抗日和团结的,鼓
动群众离心离德的,反对进步、拉着人们倒退的东西,便都是坏的。
⑤但是任何阶级社会中的任何阶级,总是以政治标准放在第一位,以艺术标准放在第二位的。资产阶
级对于无产阶级的文学艺术作品,不管其艺术成就怎样高,总是排斥的。无产阶级对于过去时代的文学艺
术作品,也必须首先检查它们对待人民的态度如何,在历史上有无进步意义,而分别采取不同态度。
⑥我们的要求则是政治和艺术的统一,内容和形式的统一,革命的政治内容和尽可能完美的艺术形式
的统一。缺乏艺术性的艺术品,无论政治上怎样进步,也是没有力量的。因此,我们既反对政治观点错误
的艺术品,也反对只有正确的政治观点而没有艺术力量的所谓“标语口号式”的倾向。我们应该进行文艺
问题上的两条战线斗争。
(摘自毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》)
材料二:1942年5月,毛泽东在延安文艺座谈会上发表讲话,系统阐述了中国共产党的文艺方针和政
策,奠定了新中国文艺发展的理论基础。这一讲话的核心内容之一,就是明确了文艺与政治的关系。
毛泽东指出,文艺是从属于政治的,但又反转来给予伟大的影响于政治。他进一步指出,革命文艺是
整个革命事业的一部分,是齿轮和螺丝钉,和别的更重要的部分比较起来,自然有轻重缓急第一第二之分,
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但它是对于整个机器不可缺少的齿轮和螺丝钉,对于整个革命事业不可缺少的一部分。毛泽东在讲话中特
别强调了文艺为什么人服务的问题。他明确提出,我们的文艺是为人民大众的,首先是为工农兵的,为工
农兵而创作,为工农兵所利用的。这一论断确立了文艺的“人民性”原则,成为中国社会主义文艺的根本
方向。为了实现这一目标,他号召文艺工作者深入群众,深入实际斗争,熟悉人民的生活和语言,把立足
点移到工农兵这方面来。
在文艺批评方面,毛泽东提出了政治标准和艺术标准相统一的原则。他并不否认艺术标准的重要性,
但强调在阶级社会中,任何阶级总是把政治标准放在第一位。他反对只有正确的政治观点而没有艺术力量
的“标语口号式”的倾向,也反对只讲艺术不讲政治的形式主义。他要求文艺作品做到“政治和艺术的统
一,内容和形式的统一,革命的政治内容和尽可能完美的艺术形式的统一”。
有一种观点认为,毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》过度强调文艺的政治功能,限制了艺术家的
创作自由。这种观点忽视了讲话产生的历史背景和现实需求。当时中国正处于民族存亡的关键时刻,文艺
作为动员群众、组织群众的重要工具,必须服务于抗战这一最大政治。而且,毛泽东并非不重视艺术性,
他明确反对缺乏艺术力量的创作,要求文艺作品具有感染力。
《在延安文艺座谈会上的讲话》的精神影响深远。它催生了一大批贴近生活、贴近群众的作品,如歌
剧《白毛女》、小说《太阳照在桑干河上》等,这些作品不仅在当时发挥了巨大的宣传教育作用,至今仍具
有重要的艺术价值。讲话所确立的文艺为人民服务的原则,至今仍然是中国文艺工作的基本遵循。
(摘编自张炯《毛泽东文艺思想的历史地位与当代价值》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.革命的政治家践行从群众中来到群众中去的原则,这是他们与贵族式政治家的原则区别。
B.文艺批评的政治标准就是是否有利于团结抗日,是否有利于凝聚人心、推动群众进步。
C.《讲话》系统阐述了文艺和政治关系,这一关系奠定了新中国文艺发展的理论基础。
D.《讲话》强调文艺的政治功能,这与讲话产生的特定的历史背景、现实需求有密切关系。
2.下列对“文艺服从于政治”的观点理解不正
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