开学第一课《小学生安全教育》(课件)-小学主题班会.pptxVIP

平安校园你我同行汇报者：亲爱的某某同学

目录catalogue第一章预防传染病第二章预防未成年人犯罪第三章防灾减灾第四章预防性侵

第一章ChapterOne预防传染病

避免与他人共用餐具?餐具是直接接触口腔的物品，与他人共用餐具容易导致病菌通过唾液传播，增加感染传染病的风险。无论是在家中还是在外面，都要使用自己的专属餐具，不要随意使用他人的餐具，也不要让他人使用自己的餐具。?餐具使用后要及时清洗干净，并用开水烫洗或放入消毒柜消毒。外出就餐时，选择卫生条件良好的餐厅，使用经过消毒的餐具。如果对餐具卫生有疑虑，可以用开水再次烫洗后再使用。避免共用餐具，能有效预防通过消化道传播的传染病。

保持头发清洁无异味?头发容易沾染灰尘和病菌，要定期洗头，保持头发清洁无异味。洗头时要用适合自己发质的洗发水，彻底清洗头发和头皮，去除头皮分泌的油脂和灰尘。洗头后要及时吹干头发，尤其是头发根部，避免潮湿引起头皮不适。?不要长时间不洗头，头发油腻或有异味时要及时清洗。梳理头发的梳子也要定期清洗，去除梳子上的头发和污垢，避免病菌在梳子上滋生。保持头发清洁，能减少头发上的病菌数量，降低感染传染病的可能。

注意冬季保暖防止受凉?冬季气温较低，受凉后身体抵抗力会下降，容易受到病菌感染，引发感冒等传染病。要根据气温变化及时增添衣物，注意保暖，尤其是头部、颈部、手部和脚部等容易受寒的部位。?不要为了美观而穿得过少，寒冷天气里要穿戴好帽子、围巾、手套等保暖用品。室内外温差较大时，进出室内要及时增减衣物，避免因温差过大而受凉。做好冬季保暖，能维持身体的正常抵抗力，减少感染传染病的机会。

避免在人群中大声喧哗?在人群密集的场所大声喧哗时，会产生大量飞沫，这些飞沫可能携带病菌和病毒，增加传染病传播的风险。大声喧哗也可能让自己吸入更多他人呼出的飞沫，增加被感染的可能。在人群中要保持适当的音量，尽量避免大声说话。?与他人交流时保持一定的距离，不要面对面近距离大声交谈。需要说话，尽量降低音量，减少飞沫传播。避免在人群中大声喧哗，既是文明的表现，也能有效减少传染病的传播。

第二章ChapterTow预防未成年人犯罪

学会尊重长辈和老师?长辈和老师拥有丰富的生活和教学经验，值得未成年人尊重。在与长辈和老师相处时，要礼貌待人，认真听取他们的教导和建议，不顶撞、不轻视他们。主动关心长辈和老师，在他们需要帮助时伸出援手。尊重长辈和老师能让人学会感恩，培养良好的品德，减少因不尊重他人而引发的冲突。

培养独立思考能力?未成年人在成长过程中要学会独立思考，不盲目听从他人的意见和指挥。对遇到的问题进行分析和判断，形成自己的观点和想法。?在面对各种信息和诱惑时，能保持清醒的头脑，做出正确的选择。培养独立思考能力能让人增强自我意识，减少被他人误导而参与违法犯罪活动的可能。?

树立正确的金钱观念?金钱是生活的必要资源，但未成年人要明白金钱的获取需要通过正当途径，不能为了金钱不择手段。了解金钱的价值，知道每一分钱都凝结着劳动和付出，珍惜自己和他人的劳动成果。?对于金钱的使用，要分清主次，优先满足学习和生活的基本需求，不将金钱花费在不必要的奢侈品或有害物品上。不羡慕他人拥有的财富，不因为金钱而产生嫉妒或攀比心理，保持平和的心态面对金钱问题，避免因金钱纠纷引发违法犯罪。

学会表达自身需求?未成年人在成长过程中会有各种需求，如情感需求、物质需求等，要学会用恰当的方式表达自己的想法和需求，不通过哭闹、暴力等极端方式获取关注或满足。用清晰、礼貌的语言向家长、老师或他人说明自己的需求，争取理解和支持。?表达需求时，要考虑他人的感受和实际情况，不提出不合理或超出他人能力范围的要求。如果需求暂时无法得到满足，要学会接受现实，不因此产生怨恨或做出过激行为。合理表达需求能减少人际矛盾，维护良好的关系，预防因需求得不到满足而引发的不良行为。

第三章ChapterThree防灾减灾

地震时远离易碎物品?地震发生时，室内的易碎物品容易掉落破碎，造成伤害。要知道家里和教室里哪些物品属于易碎品，玻璃摆件、陶瓷器皿、鱼缸等，在地震发生时，要迅速远离这些物品所在的区域。?躲在安全位置时，要留意上方是否有悬挂的灯具、空调等，这些物品晃动时可能掉落。选择躲避地点时，优先考虑坚固的家具旁边或墙角，远离易碎和悬挂物品集中的地方。

洪水时保护重要证件?洪水可能会淹没房屋，重要证件需要妥善保护。作为学生，要知道家里的户口本、身份证、存折等证件存放在哪里，在洪水来临前，可协助家长将这些证件放入防水袋中，带到安全地点。?不要让证件被水浸湿或丢失，这些证件在灾后重建和生活恢复中非常重要。记住存放位置，在紧急撤离时提醒家长带上，确保重要证件的安全。

高温天避免剧烈运动?高温天气下，剧烈运动容易导致身体过热，引发中暑。作为学生，要合理安