护理规培结业模考试题+答案.docxVIP

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护理规培结业模考试题+答案

一、单选题(共100题,每题1分,共100分)

1.作为划分Rh血型的抗原是()

A、c抗原

B、C抗原

C、d抗原

D、D抗原

E、e抗原

正确答案:D

2.当患者胆道完全阻塞时,因胆汁不能进入肠道,粪便呈()

A、陶土色

B、柏油样便

C、暗红色

D、鲜红色

E、果酱样便

正确答案:A

3.护士在站立操作时,两脚左右或前后分开可以()

A、维持较大的支撑面

B、操作平稳、有节律

C、利用杠杆作用

D、减少重力线的改变

E、使用大肌肉群

正确答案:A

4.下列哪项不是留取24h尿标本的目的?()

A、作尿17-羟类固醇、17-酮类固醇检查

B、检查尿中的钾、钠、氯

C、作尿糖定量或尿浓缩试验

D、检查结核杆菌

E、作细菌学检查

正确答案:E

5.洗手时按序揉搓双手、手腕及腕上()

A、8cm

B、14cm

C、6cm

D、10cm

E、12cm

正确答案:D

6.可供给患者水分和热量的溶液是()

A、50%葡萄糖

B、5%~10%葡萄糖

C、复方氯化钠溶液

D、各种代血浆

E、0.9%氯化钠

正确答案:B

7.剧毒药及麻醉药的最主要保管原则是()

A、放阴凉处

B、与外用药分别放置

C、装密闭瓶中保存

D、应有明显标签

E、应加锁并专人保管

正确答案:E

8.医务人员手细菌茵落总数不得大于()

A、15cfu/m3

B、5cfu/m3

C、10cfu/m3

D、25cfu/m3

E、20cfu/m3

正确答案:B

9.罗伊认为护理的目标是()

A、提高患者的自理能力

B、增进患者的适应性反应

C、消除压力源

D、减轻患者的压力反应

E、改变环境

正确答案:B

10.弗洛伊德性心理学说在护理中的应用意义是()

A、分析患者不同心理发展阶段的危机

B、了解健康人格形成过程中的心理需求

C、协助患者发展健全人格

D、帮助建立良好的护患关系

E、识别患者未满足的需求

正确答案:B

11.沟通得以进行的最基本要素是()

A、信息接收者

B、信息发出者

C、信息

D、信息传递途径

E、沟通的背景

正确答案:C

12.禁用高蛋白饮食的患者是()

A、大面积烧伤

B、贫血

C、哺乳期妇女

D、尿毒症

E、结核病

正确答案:D

13.大量输注库存血后要防止发生()

A、低血钾和低血钠

B、碱中毒和低血钾

C、酸中毒和高血钾

D、碱中毒和高血钾

E、酸中毒和低血钾

正确答案:D

14.当患者在输血过程中出现了胸闷、腰背部疼痛,护士首先应()

A、腰背部热敷,缓解疼痛

B、给予氧气吸入

C、安慰患者,密切观察

D、停止输血、保留余血

E、减慢输血速度

正确答案:D

15.病床之间的距离不得少于()

A、0.8m

B、1.0m

C、0.6m

D、0.4m

E、1.2m

正确答案:B

16.医院病床之间的距离不得少于()

A、0.5m

B、2m

C、1.5m

D、3m

E、1m

正确答案:E

17.若患者需要放腹水治疗。一次放腹水量一般不超过多少()

A、1200ml

B、1500ml

C、800ml

D、1000ml

E、500ml

正确答案:D

18.正常尿液的pH为()

A、4.5~6.5

B、4.5~7.5

C、3.5~4.5

D、5.5~7.5

E、4.5~5.5

正确答案:B

19.对传染病患者进行处置后的手可接触的地方包括()

A、工作服

B、隔离衣内面

C、口罩

D、避污纸

E、隔离衣的衣领

正确答案:D

20.李先生,39岁,诊断为“甲型肝炎”。对她所用的票证和纸币进行消毒,合适的方法是()

A、过滤除菌

B、微波消毒

C、液氯喷洒

D、压力蒸汽灭菌

E、过氧乙酸擦拭

正确答案:B

21.以下哪一种是由临床心理学家组曼提出的护理理论()

A、人际关系模式

B、行为系统模式

C、系统理论

D、自护模式

E、环境理论

正确答案:C

22.护士为昏迷患者插胃管至15cm处要将患者头部托起。护士应明白这样做的目的是()

A、加大咽喉部通道的弧度

B、使喉部肌肉放松便于插入

C、避免出现恶心

D、以免损伤食管黏膜

E、减轻患者痛苦

正确答案:A

23.脉搏短绌常见于()

A、甲状腺功能亢进患者

B、洋地黄中毒患者

C、发热患者

D、房室传导阻滞患者

E、心房纤颤患者

正确答案:E

24.支气管哮喘发作期患者入院时应安置在()

A、隔离病室

B、观察病室

C、普通病室

D、危重病室

E、心电监护室

正确答案:D

25.根据病人健康问题的轻重缓急,将多个护理诊断按紧迫性的次序进行排序,可依据()

A、基本需要层次论

B、一般系统论

C、应激与适应理论

D、沟通理论

E、自理模式

正确答案:A

26.某产妇,28岁,顺产一女婴。产后第2天房间紧闭,护士为其开窗通风,护士为

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