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2025年小学资助工作总结(2篇)

2025年，我校严格按照国家及省市关于学生资助工作的各项政策要求，始终将精准资助与育人实效相结合，全年累计落实各类资助资金89.6万元，覆盖学生523人次，其中义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助48.2万元（含非寄宿生32.7万元、寄宿生15.5万元），学前教育政府助学金12.8万元，建档立卡贫困户子女专项资助9.5万元，残疾学生“三免一补”6.3万元，社会爱心人士定向资助12.8万元。在具体工作中，我们重点推进了“四个精准”建设：一是精准识别机制，依托全国学生资助管理信息系统，结合学校开发的“家校连心”大数据平台，对全校1862名学生家庭情况进行动态监测，建立“一生一档”电子档案，通过班主任入户走访、社区协查、大数据比对三重核验，全年更新家庭经济困难学生信息137条，确保无一人漏评、错评。二是精准资助流程，优化“申请-初审-公示-复核-发放”全链条管理，推行“线上申请+线下佐证”双渠道模式，利用微信小程序简化申请手续，将审核周期从15个工作日压缩至7个工作日，资金发放全部通过银行代发直达监护人账户，实现“零现金”操作。三是精准资源整合，构建“政府主导+社会参与”多元资助体系，联合本地5家企业建立“成长护航”助学联盟，开展“一对一”结对帮扶活动23场次，募集图书3000余册、学习用品1200套；与市慈善总会合作设立“阳光午餐”专项基金，为128名特困学生提供每日营养补助。四是精准育人导向，将资助工作与立德树人深度融合，开展“励志之星”评选、“感恩教育月”等主题活动18次，组织受助学生参与社区志愿服务63人次，培养学生责任意识；针对学业困难的受助学生，安排骨干教师进行“1+N”课业辅导，全年累计辅导时长超800小时，相关做法被《XX教育报》专题报道。在资金监管方面，严格执行“专款专用、封闭运行”原则，每月对资助数据进行交叉核对，每季度开展资助资金使用情况自查，邀请家长委员会代表参与监督，全年无一起违规发放案例。

2025年，我校学生资助工作以“不让一个学生因家庭经济困难而失学”为目标，不断创新工作方法，提升服务质量，全年共实施资助项目7类，惠及学生487人，资助总金额达76.3万元，其中中央财政补助38.5万元，省级财政补助22.7万元，市级配套资金9.1万元，学校自筹及社会捐赠6万元。为实现精准资助，我们首先强化了源头管理，在每学期开学初组织全员家访，采用“一看二问三查四记”工作法（看居住条件、问家庭收入、查佐证材料、记实际困难），建立包含12项指标的家庭经济困难等级评估体系，将学生分为A、B、C三个等级，实施差异化资助标准。针对留守儿童、单亲家庭、重大疾病等特殊群体，建立“绿色通道”，简化认定程序，确保24小时内响应。在资助实施过程中，注重“物质资助+精神关怀”双轨并行：物质层面，除落实国家规定的生活补助外，额外为28名特困学生提供校服、保险、研学活动等全周期保障；精神层面，开设“心灵驿站”心理咨询室，每周安排专职心理教师进行团体辅导，组织“我的成长故事”分享会12场，帮助受助学生建立自信。为提升资助工作透明度，我们在校内设立固定公示栏，同步在学校官网、微信公众号公示资助名单及金额，公示期不少于5个工作日，并公布监督电话和邮箱，接受社会各界监督。全年收到咨询电话36个，均在2个工作日内答复解决。在数据管理方面，安排专人负责全国学生资助管理信息系统的日常维护，确保数据录入及时、准确，与学籍系统、营养餐系统实现数据互通，全年数据核对准确率达100%。此外，我们还注重资助育人成效跟踪，建立受助学生成长档案，定期分析其学业成绩、行为表现变化，对35名学业进步明显的学生给予“励志奖学金”奖励。通过一系列扎实有效的工作，我校家庭经济困难学生辍学率连续三年保持为0，受助学生平均学业成绩较上一年提升12.5%，家长满意度达98.6%，相关经验在全区学生资助工作推进会上作典型发言。