校长谈如何让“双减”政策落地.docxVIP

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2026-01-14 发布于山东
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校长谈如何让“双减”政策落地.docx

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校长谈如何让“双减”政策落地

一、“双减”让学校回归教育核心主体地位

首先是统一认识，组织教师学习“双减”政策，要求教师理解领会文件精神，达成其共识，促进教师明确减负的重大意义和价值。“双减”是学校教育核心主体地位的回归,是学校的责任和使命，认识统一，步调一致，“双减”才能顺利落地。

其次是从制度建设，教师职责划分入手，强化管理。新区作为省级教育综合改革试验区，具有较多的改革自主权,在“双减”背景下，我们借助改革试验契机，优化学校的组织结构管理形态，定位学校教育与服务功能，制定一系列的现代化学校管理制度，构建“两校一体”的现代化学校治理体系。强化学校的减负功能、职责和具体措施，全面实施了“13